|
학습장애아교육 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자폐의 정의
Ⅲ. 자폐증의 원인
1. 심인성
2. 유전성
3. 기질성
4. 정서적?기질적 원인의 상호작용성
Ⅳ. 자폐성 아동의 행동 특성
1. 자기자극행동으로서의 자해 행동
2. 사회적 강화 행동으로서의 자
|
|
|
교육 프로그램 강화
2) 법적, 제도적 지원 마련
3) 미혼부모가족을 위한 경제적 부조 및 직업훈련
3. 듀발의 가족생활주기중 양육기 가족을 한 가족 선정하여 작성하시오.
(1) 프리드만의 가족사정도구를 적용하여 가족구조, 가족기능과 가
|
|
|
교육의 역할, 서울: 이화여 자대학교 교육대학원 기독교교육학과 석사학위논문
◎ 새움터(2000), 경기도지역 성매매 실태조사 및 정책대안 연구, 새움터
◎ 이미경(1987), 매춘 문제에 대한 여성운동론적 접근, 한국교회여성연합회 교육자료 제3
|
|
|
학이 기피하고 있는 실정에서, 대학의 주체인 대학인이 할 수 있는 일을 제안하고자 한다.
대학인이 주체가 되어 함께 공부하는 학우를 돕는 “ 장애학생 편의센터”(가칭) 라는 공식적 기구를 설립하는 일이다.
특수교육학과나 사회복지 관
|
|
|
대학교 교육대학원 석사학위청구논문.
서비아(2009). 인지행동 치료 프로그램을 통한 ADHD 성향 아동들의 자기 존중감과 자기 효능감 증진. 석사학위 논문, 부산대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ADHD 증상과 학교생활적응
2. 학교에
|
|
|
학위논문, 부산대학교 대학원, 2006
이원진, 무심한 엄마 무관심한 선생님 : 어른들을 위한 내 아이 왕따 대처법, 21세기북스, 2013
이은정, 초등학생의 집단 따돌림과 교사의 자율성 지지가 수업 참여도에 미치는 영향, 고려대학교 교육대학원, 20
|
|
|
자기 조절 능력 함양을 위한 도덕 교육 방안 : 반두라의 사회 학습 이론을 중심으로’, 경인교육대학교 교육대학원 : 인천, 2007
·부산디지털대학교 성격심리학 강의안 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 사회학습이론
(2) 사회학습이론의 적
|
|
|
대학교 의류학과/2004
피복재료학(제 3개정판)/김성련/교문사/2000
수영복지의 취화에 관한 연구/김혜정/부산대학교 교육대학원 석사학위논문/2001
제직준비공정이 PTT사 물성에 미치는 영향/천진성/영남대학교 석사학위논문/2000
nylon/spandex 직물
|
|
|
학적체계관점으로한 빈곤계층 영유아를 위한 세계 각국의 프로그램 비교분석. 총신대학교 교육대학원 유아교육학과 유아교육전공 석사학위논문.
이재순(2002) 지역복지서비스 전달과정에서 주민참여 활성화 방안에 관한 연구 -서초구 사회복
|
|
|
교육학개론. 양서원.
배영주 (2005). 자기주도학습과 구성주의. 서울:원미사.
장미선(2014). 구성주의 이론을 기초로 한 유아교육연극 프로그램 개발. 부산교육대학교 교육대학원 석사학위 논문.
손만호 (2005). 구성주의와 학습의 사회이론. 서울:
|
|
메뉴펼치기
