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관점
(2) 사회심리적 관점
(3) 사회구조적 관점-여성학이론, 폭력의 하위문화이론
(4) 가족체계적 관점
2) 부부 간의 학대 및 폭력의 영향
가. 가정에 미치는 영향
나. 사회에 미치는 영향
3. 아동학대 및 폭력의 원인과 영향
가. 원인
1) 가
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이론의 개관
1) 정의
2) 기본원리
3) 특징
2. 인간에 대한 기본 관점
1) 기본적 인간관
3. 주요개념
1) 인간의 다섯가지 기본 욕구
2) 통제이론
3) 성격이론
4. 심리적 문제의 발생과정
5. 상담의 과정과 방법
1) 상담의 목표
2) 상담의
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학교, 1995.
홍나미. “청소년의 자살생각에 영향을 미치는 심리사회적 요인에 관한 연구.” 석사학위논문, 이화여자대학교, 1997. Ⅰ. 연구목적 1
Ⅱ. 이론적 배경 2
1. 자살이론 2
2. 자살에 관한 기독교 윤리적 관점 4
Ⅲ. 청소년
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개념에서 생물학적 개념과 심리학적 개념의 차이점을 쓰시오.
8. 적응의 방법 중 방어기제에 대하여 자신의 견해를 서술하시오.
9. 생활지도의 원리 다섯가지를 간략하게 쓰시오.
10. 상담이론 중 인간중심상담에 관하여 서술하시오.
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상담의 치료적 효과를 설명하고 있는가? 피드백)
다른 사람들로부터 피드백을 받음으로써 다른 사람들에게 보이는 그들의
행동 효과를 점검한다
61. 다음 설명은 어떤 상담이론의 설명인가? (현실치료)
이 접근에서는 현재와 현재의 행동에
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관점”, 서울특별시립동부아동상담소.
사회복지실천론 / 조휘일, 이윤로 공저 /학지사 /1999
사회복지실천론 / 양옥경 외 /나남 / 2003
사회복지실천론 /신성자, 홍금자, 라동석, 김진이(2000), 고헌복지재단(사회복지법인) Ⅰ. 이론적 배경
1.
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상담자 - 내담자 관계를 치유적 매체로 활용하는 이론이라는 점에서 전통적으로 관계성을 강조하는 한국문화권에서 그 활용의 정도가 크다 하겠다. 내담자의 대상관계는 내담자 주변 사람들과의 관계에서뿐만 아니라 상담장면에서도 반복되
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상담자의 이론적 접근이 상담자 및 상담회기 평가에 미치는 영향. 석사학위논문, 순천향대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 특성-요인 상담의 과정
1) 분석
2) 종합
3) 진단
4) 예측
5) 상담
6) 추수지도
2. 상담자 관점에서 1단계인
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이론
<목 차>
Ⅰ. 인간관
Ⅱ. 중요개념
1. 현상학적 장
2. 자아
3. 자아실현경향
4. 성격발달에 대한 관점
Ⅲ. 치료과정
1. 치료목표
2. 상담자의 기능과 역할
3. 상담에서의 내담자의 경험
4. 상담자와 내담자의 관계
Ⅳ. 치료
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강박관념과 강박행동의 유형
*강박관념
* 강박행동
5)강박행동과 유사한 장애와의 비교
6) 이론적 관점과 치료
Ⅲ.사례연구
Ⅳ.상담 이론적 관점으로 사례연구 종합
1) 정신 분석적 관점
2)행동주의 치료
3)인지적 치료
ⅴ.평가
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