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학교, 2002. 경상북도
http://www.riss.kr/link?id=T8938175 1. 서론
2. 본론
1) 상황분석이란 무엇이며, 청소년프로그램을 개발할 때 상황분석이 왜 필요한가?
2) 지역사회분석, 기관 및 조직분석, 사회적 맥락 분석, 프로그램 개발의 타당성 분석
3
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조직이론”, 무역경영사, 2008
삼성경제연구소 http://www.seri.org
조선일보 위클리비즈 http://www.chosun.com/weeklybiz/
GS리테일 http://www.gsretail.com Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 본 론
1. 사업소개
2. 회사의 연혁
(1) 당해 회사의 연혁
(2) 회사가 속
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론과 실제. 교육과학사.
배영주(2003). 성인의 자기주도 학습 과정에 대한 사례 연구. 서울대학교 박사학위논문.
강명희 외(2002). 평생학습시대의 학교담론 : 미래를 준비하는 학교. 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생학습사회의 특성
2.
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조직의 설치근거를 규정
불법 유통물에 대한 규제와 단속에 초점을 둔 법률
● -참고 서적-
성민선 외(2009), 『학교사회복지의 이론과 실재』, 학지사.
윤철수 외(2007), 『학교교육과 복지』, 공동체.
문영희 & 이복희(2009), 『학교사회사업론』,
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학교 교육대학원 논문, 2001.
엄성호, 인간관계촉진 집단상담 프로그램이 초등학생의 자기개념과 학교적응에 미치는 효과, 한국교원대학교 교육대학원 논문, 2004.
이형득, 인간관계훈련의 실제, 중앙적성출판사, 1982.
정태범, 학교경영론, 교
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학교 학생체벌규정을 위반하였음은 물론이고, 사회통념상 교육적 체벌의 한계도 현저히 벗어난 것이므로 과잉체벌이었음이 인정되고 원 처분은 상당하다 할 것이므로 이에 주문과 같이 결정한다.
③ 연가투쟁
사건개요
: 청구인은 2000.3.1.부
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조직행위론, 다산출판사, 2004
성영혜이상희,「최신 유아교육기관 운영관리」, 동문사, 2008
장선철, 유아교육기관운영관리, 동문사, 2009
이광재, 리더십 유형이 조직 구성원의 만족도에 미치는 영향, 대구 대학교 대학원 박사논문, 2012
학교교육
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학교 : 평생 교육 개방 프로그램 적용을 통한 지역 사회문화 중심 학교 활성화 방안, 시범 운영 보고서, 1999
송병순·이영호 : 평생교육의 이론과 실제, 원미사, 2000
한상훈 : 한국 국공립대학 평생교육의 태동과 발전, 한국 국공립대학 평생교육
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론/ 강영삼/ 교육출판사/ 2001년/
교육행정론/ 김정환/ 형설출판사/ 1997년/
교육행정의 이론과 실제/ 이명주/ 학지사/ 2003년/
교육행정론/ 전용환/ 교육과학사/ 2004년/
교육행정론/ 이형행/ 양서원/ 1999년/
교육행정의 기초/ 오은경/ 이화여자대학교
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조직문화에 미치는 영향에 관한 연구
[권용주,신정하 호텔관광연구]
*조직문화 유형과 리더십 유형이 조직유형성에 미치는 영향에 관한 연구
[구연원, 용인대학교대학원 박사학위논문]
*호텔관리자의 리더십, 종업원의 직무태도 및 직무특성
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