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학교 국어 지도 자료』, 대한교과서주식회사.
고영근, 남기심(1996),『표준 국어문법론』, 탑출판사.
김광해(1993),『국어 어휘론 개설』, 집문당
김광해(1997),『국어지식 교육론』, 서울대출판부.
김기중(1996),「\'한글의 로마글 적기\' 문제 논고
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론』, 도서출판석정.
이유재, 김우철. 1998. “물리적 환경이 서비스품질평가에 미치는 영향에 관한 연구”. 마케팅연구.
오창우. 2001.“스포츠 마케팅 종사자의 이벤트 프로모션 평가에 관한 연구”. 경주대학교 광고홍보학과 석사학위논문.
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조직
1) 아동정책조정위원회
2) 아동위원과 아동복지지도원
3) 보건소
4. 아동 보호조치
5. 아동복지시설
1) 아동복지시설의 종류(제14조, 제16조)
2) 아동복지시설의 사업
3) 아동보호전문기관
6. 아동보호를 위한 의무
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기준
2. 수용영역(무관심영역)과 참여수준
3. 기준의 검토에 따른 참여 방식
Ⅲ. 의사소통이론
1. 의사소통의 개념과 중요성
2. 의사소통의 유형
Ⅳ. 조직의 갈등관리
1. 갈등의 처리방안
2. 갈등처리 유형
3. 갈등해결유형
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론. 소화.
전경옥(2010). 다문화사회의 학교 내 다문화교육에 관한 연구: 미국 캘리포니아 주 공립학교 다문화교육 사례를 중심으로. Journal of Social Paradiam Studies, 25(2), 41∼76.
정한업(2009). 프랑스의 상호문화교육과 미국의 다문화교육의 비교연
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론, 학지사 2014
이규태 저, 정신건강을 위한 심리 치료, 하나의학사 2015
이경희, 김은자 외 저, 정신건강 간호학, 퍼시픽북스 2015
임혁 저, 정신건강의 이해, 공동체 2015 1. 우울증 이해하기
1) 우울증의 정의
2) 우울증의 특성
(1) 기
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론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 사회복지조직에서의 슈퍼비전
1. 직원의 지도, 감독
1/ 개별슈퍼비전
2/ 집단슈퍼비전
3/ 지도, 감독에 포함되는 내용
2. 실습의 지도, 감독
1/
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론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 활동조직
II. 실천활동
1. 도입단계(1년차)
2. 전개단계(2년차)
3. 발전단계(부모회 및 교외 자원봉사자들과의 제휴)
III. 교과활동
1. 도입단계
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론, 한국방송통신대학교 출판문화원
신형덕(2016), 잘되는 기업은 무엇이 다를까, 스마트북스
윤여진(2020), 새벽배송 Home Meal Replacement(HMR)제품 구매의 기대불일치가 만족 및 재구매의도에 미치는 영향, 경희대학교 대학원 석사학위논문
남자숙
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조직행동론
이 름 : 조원영
학 번 : 20043137
학 과 : 경영학과
교수님 : 한수진 교수님 <개인수준의 이론>
1.선택한 이론에 대한 설명과 선택한 이유
2. 인지부조화의 예시 및 사례
3. 인지부조화 이론에 대한 나의 생각
<집단수준의 이
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