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조직시스템이 아닌 조직원 한명 한명의 동기를 유발해 낼 수 있는 상황에 맞는 리더십이 나타나야 한다고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
① 이상미 외 2인(2019). 간호지도자론. 한국방송통신대학교출판문화원
② 이병숙, 강성례 외 3인(2016). 간호관
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론
앞에서와 같이 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하였다. 그리고 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)
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조직 내에 필요한 리더십에 대한 생각을 좀 더 깊게 연구해 볼 것이며 이 기회를 통해 내가 속한 조직에 좀 더 성장 가능한 미래를 만들려고 노력할 것이다.
Ⅳ.참고문헌
이상미 외(2018). 간호지도자론. 한국방송통신대학교 출판부.
이명보(20
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론」,박영사.
- 오일영,1999,「스포츠조직관리론」,대한미디어.
- 최봉기,2004,「정책학」,박영사.
- 이용규,2004,「사용자 중심의 행정정보시스템」,박영사.
- 권연옥,1997,「인간관계론」,(주)학문사.
- 행정학교재편찬회,2003,「행정학 제대로 알기
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학교보건을 위한 재원은 학교의 예산에 편성되어 학교장의 책임하에 관리되고 있으며, 학교보건의 수혜자인 학생들에게 무료로 제공되고 있으므로 지불능력에 관계없이 보건의료를 제공받을 수 있다.
Ⅲ. 결 론
이상에서 살펴 본 바와 같이
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조직형태의 민주화 확립, ④ 모든 사람의 적적 참여 유도, ⑤ 교원의 역할 규명 등 다섯 가지 영역을 들었다(Koopman et al. 1943, 7-12).
4) 여치(W. A Yauch)
그는 민주적 환경과 인간관계론을 결합하고 학교경영에 대한 그 동안의 처방을 한데 묶은 최초
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조직화한다면, 교사들의 자율적인 성장 노력은 사라질 것이기 때문이다.
4) 시도 교육청 및 학교단위 교육과정 연수 확대
제7차 교육과정에 대한 학교현장 교사들의 논의가 여러 방면으로 이루어지고 있다. 물론 7차 교육과정이 학교 현장의
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조직몰입에 미치는 영향. 부산가톨릭대학교 생명과학대학원. 2011
김미정 외. 임상간호사의 자긍심에 관한 현상학적 연구. 동서간호학연구지, Vol.19 No.2, 2013
박주희, 의료경영론. 대학서림, 1999
박정혜, 임상간호사의 조직 커뮤니케이션 만족과
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론
Ⅱ. 지방교육자치제도의 원리
Ⅲ. 지방교육행정의 목표
1. 효율적이고 생산적인 행정
2. 서비스 및 지원위주의 행정
3. 변화에 능동적으로 대처하는 조직의 구축
4. 민주적이고 자율적인 행정
Ⅳ. 우리나라 지방교육자치제도의 특
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학교당국을 지방자치단체, 도서관자치위원회를 주민자치조직으로 대치하여 도서관자치위원회가 결성된 이후 도서관 이용의 효율성과 수용성, 대응성의 변화를 조사하고자 한다.
먼저 주민참여의 의의와 유형에 대한 이론적 논의를 살펴본
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