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대학교 김성원 2006
+『고등학교 평준화 정책에 관한 연구:교육정책 과정을 중심으로』/ 가톨릭대 대학원 金暻仙 1996.
+『고교평준화 정책의 장단점과 개선방향에 대한 연구(한국사회문제) 』/ 2007
+『고등학교 평준화 정책의 평가 』/ 계명대
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체육교육의 의미, 한국스포츠교육학회지, Vol.19 No.4
박정준(2011), 통합적 스포츠맨십교육 프로그램의 개발과 적용, 서울대학교 대학원
조옥상 & 김재원(2012), 학교체육이 학생들의 지능과 학업성취도에 미치는 영향: 메타 분석, 한국스포츠교육
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대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대표적인 학업문제
1) 학교부적응
2) 학업스트레스
3) 교우관계
4) 학력부진
2. 유형별 지도방안
1) 학교부적응 - 문제 해결 능력 향상
2) 학업스트레스 ? 자기조절학습전략
3)
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학원 석사학위논문.
우에노 지즈코(2020). 논문 쓰기의 기술 (정보생산자를 위한 글쓰기 매뉴얼). 동녘. 1. 정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술
1) 정의적 평가의 개념
2) 정의적 평가의 특징
3) 정의적 평가의 장단점
2. 구조적 면접
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학대에 대한 인식 각성을 촉구할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
- 이현희, 2003, “아동학대 신고의무 활성화 방안 연구 : 아동학대 현황과 신고의무자의 인식을 중심으로 ”, 인천대학교 행정대학원 학위논문
- 보건복지가족부 중앙아동보호전문기
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학교 운영보고서 (1998)
3. 이형국, 학교보건, 홍경 (2000. 8)
4. 한국보건사회연구원, 건강증진 개발센타, 이달의 건강길라잡이 2월호
5. 이지원(한양대학교 대학원 석사학위 논문), 청소년의 흡연과 환경적 요인, 스 트레스 및 자기효능감과의 관계
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시험 직업탐구영역 신설
2) 학교 유형의 다양화
Ⅳ. 실업계고등학교 교육과정의 현황
1. 계열별 교육과정 편성 현황
1) 공업계 고교 교육과정 편성 현황
2) 정보산업 고교
3) 종합 고교
2. 직탐 과목의 편성 현황
1) 공업계 고교
2) 정보산
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학대의 실태 및 대책』, 한국형사정책연구원, 2000.
이은숙, 『성폭력 피해 아동에 대한 지원체계에 관한 연구』, 한일장신대학교
기독교사회 복지대학원, 2004 1. 아동 성학대의 개념 및 행위
1) 아동 성학대의 개념
2) 아동 성학대를 정의
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학교의 진로의식과 진로지도에 관한 연구, 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문
◇ 제주진로교육회(2000), 진로교육의 이론적 기초, 제주학생문화원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로지도(진로교육)의 필요성
1. 개인적 측면에서의 필요성
2. 학부
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학교운영위원회의 활성화를 위한 실태 분석, 경북대학교 교육대학원석사학위논문
◎ 노종희(1998), 21세기를 대비하는 학교 경영의 혁신 과제, 교육월보, 4월호,
◎ 문용린 외(2002), 학교교육 이렇게 살리자, 나남출판
◎ 서울이문초등학교(2003),
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