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학교 사회과(사회과교육)의 교육과정 변천
Ⅴ. 고등학교 사회과(사회과교육)의 내용체계
1. 10학년 내용체계
2. 11～12학년 선택과목
Ⅵ. 고등학교 사회과(사회과교육)의 학습지도방향
1. 학생들에게 단원의 학습 목표를 분명하게 인식시
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바람직한 태도 함양
Ⅳ. 초등학교체육과교육(초등체육)의 수업 방향
Ⅴ. 초등학교체육과교육(초등체육)의 지도 내용
1. 리듬 및 표현 운동
2. 기계 운동
3. 게임
4. 계절 및 민속 운동
5. 체력 운동
6. 보건
Ⅵ. 초등학교체육과교육(초
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학교육, 한국수학교육학회
한국교육과정평가원(1998), 수학과 수준별 교육과정 적용방안과 교수·학습자료 개발연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 수학과(수학교육)의 교육과정별 특징
Ⅲ. 초등학교 수학과(수학교육)의 기본방향
1. 학습위계
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2008년 12월 5일)
Rchard Ned Lebow,(Baltimore: The Johns University Press, 1981) 『Between Peace and War』 ,p61-82 Ⅰ) 서 론
Ⅱ) 제 2차 북핵 위기
Ⅲ) 북핵 위기에 따른 북-미관계 및 한국의 외교 방향
Ⅳ) 한국의 전략적 선택과 딜레마
Ⅴ) 결 론
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학교 및 자립형 사립고등학교>, <<교육행정학연구>>22호 2004.
오욱환, <교육정책에서 공적 가치와 사적 자유의 딜레마>, <<교육사회학연구>>
신현석, <교육양극화의 교육행정학적 접근 - 동향의 분석과 접근 방향의 탐
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학교규모 상황
2) 학교시설과 환경의 문제점
3) 학생복지와 사회적 안정망 현황
5. 최근 한국교육개발원 사교육비경감대책의 문제
Ⅴ. 공교육(학교교육)의 문제점
Ⅵ. 공교육(학교교육)의 개선 방향
Ⅶ. 공교육(학교교육)의 내실화 방
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학교 성교육의 실태
Ⅴ. 초등학교 성교육의 내용
1. 신체 및 심리 발달
2. 인간관계 이해
3. 성문화 및 성윤리
Ⅵ. 초등학교 성교육의 주제
1. 인간 관계
2. 사춘기의 준비
3. 남녀 균등 교육
Ⅶ. 초등학교 성교육의 내실화 방향
Ⅷ.
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내용의 상관 탐색, 교과서 연구회
김호권(1996) / 초·중등학교 교육과정 개혁의 배경과 방향, 학교 교육과정의 새로운 좌표 탐색, 교육과학사
교육부(1998) / 교육비전 2002, 새 학교문화창조
방순동(1985) / 교육평가, 서울 : 법문사
성태제(1999) / 교
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방향
1. 지방자치와 청소년복지
Ⅳ. 앞으로의 청소년복지정책의 과제
결 론
Ⅰ. 사회가 바라는 청소년상
1. 바람직한 청소년상
2. 20c 바람직한 청소년상
3. 21c 바람직한 청소년상
Ⅱ. 청소년 자신들이 바라는 자아상
Ⅲ.
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내용 구성 방식 국제 비교 연구, 한국교육개발원, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교과서의 의미
Ⅲ. 교과서의 특성
Ⅳ. 교과서의 재구성
Ⅴ. 교과서와 교육과정
Ⅵ. 프랑스 교과서의 사례
Ⅶ. 교과서의 바람직한 교과서상
Ⅷ. 결론 및 제언
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