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학교 교육대학원, 석사학위논문.
이영수,(2005),「고등학교 『일본어I』교과서의 문화내용에 관한 고찰 및 지도방안」, 한국외국어대학교 교육대학원 석사학위 논문.
문명재,(2005), 「한일 문화교류의 확대와 일본어교육의 방향」, 국제지역정
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내용과 과정
(1) 제 1차 행정개혁 (1998.2)
(2) 제2차 행정개혁 (1999. 5)
(3) 제3차 행정개혁 (2001.5)
3) 개혁에 대한 평가
(1) 특징
(2) 문제점
Ⅲ. 바람직한 행정개혁의 가치 및 대안 - 신뢰의 증진을 위하여
1. 행정개혁이 추구해야할 가치
2. 행
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한 청소년기독교육의 내용
3) 전인적 소그룹을 장으로 한 청소년기독교육의 방법
4) 전인적 소그룹을 장으로 한 청소년기독교육의 평가
4. 효과적인 전인적 소그룹 형성을 위한 전략적 구상
Ⅳ. 나가는 말
참고문헌
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방향과 과제, 문화재정과 문화정책, 한국문화정책개발원 학술세미나 발표논문집
정홍익(1997), 문화정책 연구의 영역과 접근방법, 한국문화정책개발원, 문화정책연구의 새로운 전망 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문화의 개념
Ⅲ. 문화행정의 필요성
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학교 대학원 Ⅰ서론……………………………………………………………………………………2
1. 의미와 시대 구분
2. 배경
Ⅱ본론(복지국가 확충의 내용)……………………………………………5
1. 복지국가 확충의 방향
2. 영국
3.
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학교 언론정보문화연구소, 제16대 총선과 언론: 역할 및 기능에 대한 과제와 전망
한국언론연구원(1998), 미디어 정치시대의 선거보도
성낙인(2002), 선거보도 선거법과 언론, 신문과 방송 2002, 08 : 380호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 선거보도의 특성
Ⅲ.
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학교 숲 모델과 그 활용 사례 및 방향 모색. 숲이 울창해질 우리의 학교 환경을 기대하며 - 생명의 숲과 홀리스틱 교육, 한·일국제학술심포지엄자료집, 1999
◈ 이보옥 - 지구·생명 단원에서 홀리스틱 과학 학습의 적용효과, 석사학위논문, 인
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정의와 특성
Ⅲ. 마당극의 특성
Ⅳ. 마당극의 구성과 인물
1. 특징
1) 상황적 진실성
2) 집단적 신명성
3) 현장적 운동성
4) 민중적 전형성
2. 구성
3. 인물
Ⅴ. 마당극의 내용
Ⅵ. 마당극의 공연과정
Ⅶ. 마당극의 전망
참고문헌
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바람직한 민영화 및 소유 지배구조 개선방안』. 한국개발연구원. 2000.5
임휘철.『한국민영화에 대한 비판적 고찰』. 동향과전망 통권 제28호, 1995
조성봉.『공기업 민영화 정책의 평가와 향후 정책 방향』. 공공경제 제 7권. 2002
정갑영외.『민
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방향 17
1. 들어가는 말 17
2. 연구의 기본 시각 20
3. 우리나라 직업능력개발의 현황과 평가 27
Ⅱ. 캐나다 인적자원개발 정책과 운용체계 55
1. 캐나다의 인적자원기술개발부 (HRSDC)의 인적자원개발 기능 55
2. 사회개발부 (Social Development C
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