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육과정의 변천연구”, 경희대 교육대학원 석사학위논문, 1996
홍정숙, “통일에 대비한 남·북한 유아교육 통합 정책 방향 고찰”, 성균관대 교육 대학원 석사학위논문, 1997
최민수, “북한의 취학전 교육에 관한 연구”, 중앙대학교 박사논문,
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할 것이다. ◈ 남북한 음성언어의 특성
◈ 남북한 언어의 모음
◈ 남북한 언어의 자음
◈ 남북한 모음의 길이
◈ 남북한 말의 리듬과 억양
◈ 음절
◈ 남북한 교육에 있어서의 차이
◈ 남북한 음성언어의 통일안 강구
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남북경제협력에 임해야 할 것이다.
※ 참고문헌
“2007 남북정상회담 이후 한반도 정세 전망” - 서주석(한국국방연구원 책임연구위원)
“2007 남북정상회담의 성과와 향후 과제” - 유병선(충남대학교)
북한경제와 남북경협의 현주소 - 삼성경
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Ⅵ. 대한민국임시정부의 병인의용대
Ⅶ. 대한민국임시정부의 한국독립당(한독당)
Ⅷ. 대한민국임시정부의 남북회담
1. 6개항 의견서
2. 2월서신
1) 김일성에게 보낸 것
2) 김두봉에게 보낸 것
3. 7거두성명
Ⅸ. 결론
참고문헌
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경제개혁과 세계화
2. 세계화의 중심세력 초국적 기업
1)자본주의 세계경제의 변화와 초국적 기업의 발전
3. 세계화의 문제점
1) 세계화와 문화적 종속
2) 문화적 정체 형성
2.본론(2)
1) 남북문제의 대두와 진행
3.결론
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남북경협위원회 http://uniko.korcham.net/
통일연구원 선임연구위원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 개성공단의 현황
1. 개성시의 현황
2. 개성공단 사업의 추진배경
3. 개성공단 건설내용
4. 개성공단 투자환경
5. 개성공단의 문제점
Ⅲ. 개성공단사업의
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남북한농업협력 방안
1. 보완 프로그램 구축 필요성
2. 배후지 농업개발과 협력의 중요성
Ⅶ. 남북한농업협력의 발전 과제
1. 농업협력방안 원칙
2. 농업협력의 단계별 추진방안과 보완적 농업생산 협력사업
3. 남북한농업협력을 위한 정
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육성정책에 관한 토론회. 한국청소년개발원
정효진(2010). 한국 청소년정책담당 중앙행정기관의 역사적 변천과정에 관한 연구, 명지대 대학원 박사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교교육에 대하여
1) 학교교육의 내용 및 특징
2) 학교
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육과 관련된 연구들은 주로 노인을 대상으로 한 교육프로그램이나 교육과정에 관심이 있었던 반면에 학교에서의 노인교육에 관한 체계적인 연구가 절대적으로 부족한 상황이었다. 따라서 초·중등 학생을 대상으로 한 ‘노인교육’ 자료의
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육교육’ (한국체육과학회지, 2002)
이범, 학력저하가 고교평준화 탓이라고? 한겨레 1. 서론
1.1 주제선정 이유와 연구의 필요성
1.2 연구 내용 및 조사방법
2. 실존주의의 기본 이론
2.1 실존주의가 태동하게 된 사회 문화 역사적 배
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