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필요성
2-1.노인 평균수명 증가와 노인 인구 증대.
2-2.노인의 고독과 여가 선용
2-3.산업화로 인한 노인역할 상실 및 지위하락
2-4.정년 퇴직연령 하락
2-5.여가 선용을 통한 바람직스러운 노인문화의 창조
2-6.노인 교육을 통한 바람직한 노인
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신서원, 2000.
한철호 외, 『고등학교 한국사』, 미래 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 전쟁 직전의 남ㆍ북한의 상황 (1945~50)
1. 한반도의 정세
2. 남한의 상황
3. 북한의 상황
Ⅲ. 전쟁의 시작과 전개 과정
Ⅳ. 6.25 전쟁의 결과 및 영향
Ⅴ. 나가며
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학교의 지식재산 교육
1. 발명교육센터
(1) 운영방향
2. 초·중등학교에서의 지식재산교육의 실태
(1) 지식재산 교육의 진단과 과제
(2) 발명교육 실천의 문제점
(3) 현행 발명교육의 개선방안
(4) 향후 해결해야할 과제
3. 지식재산권
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2.3. 단군릉으로 본 단군
3. 교과서 속 단군의 실체
3.1. 결국 단군은 허상인가 3.2. 현 학교 교과서의 문제점
3.3. 새로운 교과서 서술 방안
4. 단군이 사라져도 민족은 있다
5. 참고문헌
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2. 버마 아웅산 폭발사고와 KAL기 폭파사건
1) 버마 아웅산 폭발사고
2) KAL기 폭파사건
3. 남북한 정치상황
1) 북한의 정치상황
2) 남한의 정치상황
4. 무지개공작 음모론
5. 천안함 사건과 남북한 정치상황
Ⅲ. 결론
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대응의 필요성
2) 북한의 대응논리에 대한 맞대응 논리 개발
3) UNHCR 등 국제기구를 통한 대응방안
4) 비정부기구(NGOs)를 통한 대응방안
5) 장기적인 차원에서 지역적 인권보장체제의 구축
Ⅵ. 향후 시사점 및 제언
Ⅶ. 결론
참고문헌
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남북 통일의 문제가 논의되고 있는 지금 언어 문제는 어느 것보다 기본적이고 절실한 문제인 것이다. 그러므로 우리는 국어 순화의 현실을 점검해 보고 거기에 필요한 이론도 반듯하게 세워 나가야 한다. 국어에 대한 범민족적 차원에서의 의
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통일 이후 불특정 위협, 주변 강대국들 간의 역학관계, 대륙과 해양세력의 이해관계가 교차하는 한반도의 지정학정 위치 등을 감안해 볼 때 한미 안보동맹에 대한 깊은 이해와 그에 따른 대응을 모색해야 할 것이다.
중요한 점은 주한미군 병
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남북관계 이상무? MB 정부의 착각, 오마이뉴스, 09.04.06
"북미관계 급진전 대비해 대북정책 수정 해야" , 오마이뉴스 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미국의 대남 정책의 전개
Ⅲ. 최근 미국의 대남 정책
(1) 부시 행정부 2기 안보팀의 대남 정책
(2) 오바마
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통일’은 한국사회가 풀어가야 할 가장 큰 사회문제이다.
* 참고문헌
곽승지(2008), 동북아시아 시대의 연변과 조선족
최우길(2011), 남북관계와 중국 조선족 사회
이정은(2012), “외국인’과 ‘동포’ 사이의 성원권 재한조선족 사회의 지위분
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