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평준화, 우수학생 유출들의 문제들이 있지만 위에 제시한 의견들의 장단점들의 사고의 방향을 조금만 바꾸어 보면 대부분 해결이 가능하며 큰 문제가 되지 않을 거라 생각한다. 고교평준화가 실시되었을 때와 그렇지 않을 때의 장점과 비교
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학교 과정(5학급)
Ⅲ. 결론
1. 고교평준화 정책의 나아갈 방향
지금까지 우리는 고교평준화 정책의 문제점과 해결방안을 조사해 보았다. 이를 바탕으로 고교평준화 정책의 나아갈 방향을 제시하면 다음과 같다.
첫째, 자립형 사립고 이외의
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평준화 정책 검토에 대한 토론」한국개발연구원 2001.
이철호「고교평준화 논쟁」교육비평 2001.
한국교원단체총연합회 「사학의 운영실태 및 개선방안 연구」한국교원단체총연합회 2000.
김윤태「고등학교 정책평가」한국교육개발원 1999.
한
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시에서 2010년 첫 고교선택제를 시행하기 위해 내놓은 안은 고교평준화와 비평준화제도의 장단점을 고려해 절충한 것으로 보인다. 1단계에서 서울지역 내의 가고자 하는 학교 2곳을 지원하고 2단계에서 거주지 학군의 학교 2곳을 지원하여 각
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시
3. 재능?영어 과외 수요 충족 및 특기?적성 교육 활성화
4. 학교교육 내실화
1) 학교교육의 신뢰 제고를 위한 우수교원 확보
2) 학교교육의 기능 회복 : 수업? 평가 방법 개선
3) 고교평준화제도 보완 : 수준별 교육?학생선택권 확대
4) 학교
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내실화 방안
1. 전문적 능력과 자질을 갖춘 우수교원양성
2. 시대적?사회적 변화에 적응한 체질개선
3. 교원양성체제의 효율성 제고
4. 지방교육자치와 연계된 교원양성체제 확립
5. 교원양성기관 평가제도의 구축
Ⅶ. 결론
참고문헌
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1. 내용 설명
2. 정책 집행의 이론적 틀
3. 이론적 틀에 입각한 정책 집행하기 위한 방안 제고
III. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅴ. 부록
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신장 및 교원단체 활동의 새로운 패러다임 모색
5) 교육 여건의 개선
6) 사립학교 운영의 자율성 확대
7) 교육격차 해소
8) 사교육비 경감을 위한 국가차원의 e-러닝 서비스
9) 고교평준화 정책의 보완
10) 대학의 학생선발 자율성 확대
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교육
1.신자유주의 교육이념
2. 신자유주의 등장배경
3. 신자유주의 교육개혁 전개의 긍정적 측면
4. 교육부문에서 ‘신자유주의 세계화’의 폐해
▣ 우리 나라 교육 시스템
▣현대의 중앙집권 교육과정의 장단점
1. 장점
2. 단점
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제고
고등학교 입학·전학 포털시스템 운영으로 학교 현장의 업무 경감
② 추진 계획, 운영 방법 및 내용
1. 고등학교입학전형관리
2. 고교 평준화 제도
가. 평준화지역 후기 일반고 학생 배정
1) 방향: 평준화지역 후기 일반고 신입생에 대한 합
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