|
학교폭력 신고지원 One-Stop 시스템 구축
-신고기간 중 경찰청內『학교폭력 임시 신고센터』운용
-학교폭력 『피해학생 지원 시스템』 구축
-『피해학생 서포터제』실시
2. 학교폭력서클 실태파악 및 해체
-교육기관 협조, 『학교폭력서클
|
|
|
학교폭력의 예방 및 대책(학지사)
-도서관 대출(10월 5일)-
김종기(2001). 학교폭력실태. 청소년폭력예방재단.
박병식, 김대유 외 3명(2014). 학교폭력의 예방 및 대책 (시간여행)
황혜경, 윤희경 외 3명(2014). 학교폭력 예방 및 대책 (양서원)
임은
|
|
|
학교 폭력은 무엇이며 학교 폭력의 원인, 학교 폭력의 실태 등을 살펴 봄으로서 학교 폭력의 심각성을 인식 할 수 있었다. 학교 폭력 문제는 사회 전반의 문제로 대두 되고 있고 학교 폭력을 당한 학생들은 불안감 등의 정신 이상이나 등교거
|
|
|
폭력에 대한 사회적 인 인식이 부족해 상담센터에서조차 외면당하고 있는 것이 현실이다. 이에 많은 사람들에게 데이트 폭력에 대한 실태를 알릴 수는 없지만 같이 수업을 듣는 학생들부터 가정폭력 및 범죄로까지 연장될 수 있는 연인 간의
|
|
|
학교폭력 신고지원 One-Stop 시스템 구축
-신고기간 중 경찰청內『학교폭력 임시 신고센터』운용
-학교폭력 『피해학생 지원 시스템』 구축
-『피해학생 서포터제』실시
2. 학교폭력서클 실태파악 및 해체
-교육기관 협조, 『학교폭력서클
|
|
|
학교폭력 그 새로운 이야기, 학지사, 2021.
정여주, 청소년 사이버폭력 문제와 상담, 학지사, 2021.
김학주, “사이버폭력의 실태 및 대응방안에 관한 연구”, 생명연구 제59집, 2021.
성문주, “학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 개정 내용과 함
|
|
|
학교폭력의 실태 분석 및 예방 대책에 관한 연구, 김광수
학교폭력의 원인과 대책에 관한 소고, 권오명 1. 학교폭력 정의
2. 학교폭력 발생원인
(1) 개인적 요인
(2) 환경적 요인
(3) 학교적 요인
3. 학교폭력의 유형
4. 학교폭력의 특
|
|
|
학교 교육대학원 석사학위논문.
최은영, 조아라 (2017). 학교폭력 예방을 위한 영유아기 인성교육 강화방안. 서울:유아정책연구소. 1.서론
2.학교폭력의 정의
3.유아기 발달적 특징
4.유아기 폭력유형
5.학교폭력의 예방 및 대처 방안
6.영
|
|
|
학교 교육대학원, 2013
유형근 외, 집단따돌림에 갇힌 아이들, 학지사, 2010
한국교육개발원, 학생의 왕따(집단따돌림 및 괴롭힙) 현상에 관한 연구, 한국교육개발원, 2008 1. 집단 따돌림의 정의
2. 집단 따돌림의 원인
1) 사회･문화적
|
|
|
학교폭력 중 사이버불링 사례
4. 사이버상의 학교폭력을 해결하기 위한 방법
1) 정보 윤리 교육을 통한 접근
2) 스톱 불링(stopbullying)의 홍보 및 활성화
3) 사이버 폭력에 대한 사법적 책임과 처벌 강화
4) 사이버 폭력에 대응하는 표준 교육
|
|
메뉴펼치기
