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학교로 인가된 학교와 상설 학교 형태로 이루어지는 비인가 대안학교를 모두 포함
비정규 형
참나무 청소년 학교, 꾸러기 학교
비 전일제형 학교이면서 주말, 계절, 방과 후 대안교육프로그램 등을 운영하는 학교 유형
주말 및 계절
프로그램
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학교 재량활동의 현안
1. 특별 활동과의 관계
2. 파행 운영에 대한 우려
1) 재량활동 수업 일수 확보와 관련한 문제
2) 확보된 수업 시수 내에서의 파행 운영의 가능성
3. 학습 부담 증대
4. 교육적 필요 및 요구의 조정 문제
5. 평가관과 학력
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학교폭력 피해학생의 심리적 특성과 회복 방안. 청소년상담연구 31권 2호. pp.45-67.
박정희. 2022. 학교폭력 예방을 위한 교사 역량 강화 방안 연구. 교육정책연구 29권 3호. pp.123-145.
이미경. 2023. 사이버 학교폭력의 실태와 대응 방안. 디지털사회
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폭력 사례
3) 성추행 사례
ⅲ. 성폭력의 젠더
1. 젠더와 섹슈얼리티의 개념
2. 한국 사회에서의 섹슈얼리티 개념화
3. 한국의 섹슈얼리티와 성문화
ⅳ. 성폭력관련 법, 지원사업
1) 성폭력 범죄의 처벌 등에 관한 특례법
2) 성폭력방지 및
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학교사회복지사의 역할수행 과정과 유형. 청소년학연구학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지사란
2. 학교사회복지사로서의 전문성에 필요한 사회복지실천기술
1) 사례관리
2) 개입
3) 예방
4) 연계
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
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유형
1) 신체적 학대
2) 정서적 학대
3) 성적 학대
4) 방임 및 유기
Ⅱ. 아동학대의 현황
1) 아동학대 신고현황
2) 아동학대 사례유형
3) 학대 행위자와 피해아동과의 관계
Ⅲ. 아동학대의 요인
1) 부모
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Ⅱ. 본론
1. 가정폭력의 일반적인 특징
2. 가정폭력의 사례
3. 우리나라 가정폭력 현황
4. 가정폭력에 대한 현행 처벌 규정
5. 가정폭력을 경험하고 있는 클라이언트를 어떻게 치료 및 상담 할 것인가를 기술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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정의
Ⅱ. 학교폭력
1. 학교폭력의 정의
2. 청소년문제(학교폭력)의 원인
3. 해결방안
Ⅲ. 청소년 가출
1. 개인적 요인
2. 가정적 요인
3. 학교 요인
4. 해결방안
Ⅳ. 아동학대
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 유형
3. 해결방안
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및 방임사례와 신고제에 대한 학부모태도조사, 한국아동복지학, 제3호, 2005.
김유경, 아동학대 실태와 정책방안, 보건복지포럼 통권 제143호, 2008. 9
정용충(2001)「아동학대 현황과 대책」『평택리뷰』평택대학교
여진주, 아동학대 발생요인에
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5단계
2) 사회적인 인식의 전환
3) 노인학대 파악을 위한 제도적 장치 및 구상권제도 도입
4) 노인의료서비스의 강화
5) 노인취업기회의 확충
6) 유연성 있는 가정폭력방지법의 적용
Ⅲ. 노인복지를 위한 개인적 의견
참고문헌
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