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학교장은 조건 없이 수용하게 되었음.
- 학교폭력대책자치위원회는 임의기구가 아니라 반드시 설치해야 하는 법정기구임.
2) 자치위에서 하는 일
- 학교폭력의 예방 및 대책을 위한 학교의 체제 구축
- 학교폭력 예방 프로그램의 구성 및 실시
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폭력대책위원회 등에서 지원받을 수 있을 것이다.
4. 나의 의견
학교폭력 예방과 근절에 대한 대처방안의 구성요소는 학교에 있는 학교와 시도교육청이 중심기관이 된다. 학교에 소속되어 있는 학교폭력대책자치위원회와 시도교육청에 소속
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구성원의 임무 등의 규정은 하고 있지 않다. 특히 청소년 관련단체가 교육인적자원부 또는 학교들과 어떤 연계체계를 구축해야 하는지에 대해 언급하고 있지 않다.
또한 14조와 15조에는 학교폭력대책 자치위원회가 학교장에게 피해학생의
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학교 폭력대책자치위원으로 선정해, 이들로 하여금 교내외에서 발생하는 학교 폭력 예방 및 선도 업무를 맡게 하는 것이다. 주요 역할은 교내외 정화 활동, 합동 교외지도, 학교 폭력 및 학생 비행 예방교육, 학교폭력대책자치위원회가 요청
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학교생활부적응에 대한 학교사회복지의 제도적 지원방안, 사회복지경영연구, 3(1), 229-247
주석진 외(2016), 학교사회복지론, 양서원
윤태현(2017), 학교폭력예방 및 대책의 실효성 제고방안, 한양대학교 대학원 박사학위 논문 1. 서론
2. 본론
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폭력 조직 등과 연계되기 전 사전 해체조치
○ 학교담당 경찰관과의 협조체제 강화
- 상호정보 교환 및 정기적 협의회(최소한 분기별 1회) 개최
- 학교폭력대책자치위원회 구성소집 시 반드시 참석토록 조치
○ 교육청 주관 관계 기관과의 협
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자치단체의 장이 요청하는 사항
3. 학교폭력과 관련하여 교육청, 제9조에 따른 학교폭력대책지역위원회, 제12조에 따른 학교폭력대책자치위원회, 전문단체 및 전문가가 요청하는 사항
제8조 (기획위원회의 구성)
①기획위원회는 위원장 1인을
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학교경영에 있어서의 민주적 합의성 구현과 관련이 깊고, 교장의 의사결정에 중요한 영향력을 미친다.
Ⅲ. 결론
학교는 학교의 구성원들이 공유하는 목적에 의해 결합된 하나의 조직이다. 학교는 전문가적 집단에 의해 운영되는 조직으로서
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자치단체·교육청·전문단체 등의 요청사항 심의를 위한 학교폭력대책기획위원회의 설치 (위원장 : 교육인적자원부장관)(법 제7조, 8조)
·구성(11인 이내) : 청소년보호위원회 위원장 및 위원, 3급이상 청소년관련업무 담당공무원, 교수, 판사·
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학교폭력예방캠페인활동(교문앞에서 강원검찰청 원주지청 범죄예방위원회, 4/25)
학생사안관련 판례(교직원 3/13)
학교폭력 가피해학생 초치를 위한 연수(교직원, 7/3)
* 학교폭력대책자치위원회구성 운영 중
5)학생사안관련 최근의 판례(2006. 03
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