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. 아울러 가해학생에 대한 인지상담을 진행하고 대인관계기술을 교육하는 것도 고려할 필요가 있다고 생각한다.
2. 참고자료
학교폭력의 원인과 해결방법 노순규(경영전문가) 저 | 한국기업경영연구원 | 2012.02.13 1. 나의 의견
2. 참고자료
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법기관을 대행해야 한다는 것은 아니다. 교육기관과 사법기관이 가해 학생과 피해 학생 모두를 관리 감독하고 갈등을 조율할 필요가 있다.
3. 결론
지금까지 ‘사법적 정의’가 무엇인지 알아보고, 현재 학교폭력 피해자와 가해자 관리의 부
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법 개정을 하여 가해자와 피해자가 모두 회복될 수 있도록 해야 할 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 조석제, “학교폭력 가해학생 및 피해학생에 대한 NLP상담기법 적용에 관한 연구”, 남서울대, 2013
- 박송지, “중학생대상 학교폭력예방교육이 학교폭
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학교폭력예방법의 목적에 부합토록 교육적인 신중한 조치의 하나로 다시 검토되어야 한다.
참고문헌
교육부(2012). 학교폭력 발생현황 및 가해자 피해자 조치현황
김영천김정현(2012). 현행 학교폭력 관련법제의 문제점 및 개선방안. 한국법교
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학교폭력 실태. EBS NEWS
- 김범주(2019.01.30.). 학교폭력 발생 절반 이상 “단순 장난·특별한 이유 없이”. 아시아투데이 Ⅰ. 학교폭력 기사 스크랩 1
1. 기사 스크랩
2. 기사 선정 이유
3. 학교폭력예방법
Ⅱ. 학교폭력 기사 스크랩 2
1.
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법등을 선택해 역할극 및 다양한 활동을
체험하고 피드백을 주고 받는다
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학교폭력인식 및 대처역량프로그램
학교폭력! 멘사에 도전하다
퀴즈게임을 통한 학교폭력의 유형과 심각성을 알아본다
학교폭력예방 영상을 통해 재밌고 쉽게 접
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폭력에 지치다 못한 친구들은 효진이에게 반항하고 결국 싸움이 벌어진다. 그때 선생님이 등장하고, 효진이에게 모든 잘못을 돌리며 나무라는데..........
♣ 참고문헌
- 법제처 : 학교폭력예방및대책에관한법률[일부개정 2006.2.21 법률 제7849호]
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폭력에 따른 갈등을 해결하고 이를 성장과 발전의 교육적 기회가 되도록 하는 대안적 실천 방안이 될 수 있을 것이다.
참고문헌
김준호(2006). 청소년비행론. 청옥출판사.
김준호(2006). 학교폭력의 정의 및 현상.
문용린 외(2006). 학교폭력 예방
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학교교육대학원 석사학위논문, 2011
장양식, 학교폭력과 경찰 대응에 관한 연구, 계명대학교대학원 박사학위논문, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 굿바이 학교폭력
2. 무지개 프로그램
3. 징계학생 프로그램
4. 가해자 집단 상담사업
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학교폭력예방법의 제정 이유임에도 현실은 피해 학생에 대한 보호조치에 신변을 보호하는 규정은 없고 간접적으로만 가해자의 피해자와의 접촉, 위협, 보복행위 금지등에 대한 조치를 규정만 하고 있는 현실이다. 하지만 이를 위반하여도 처
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