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학교폭력 실태에 대한 종단적 연구), 한국청소년개발원 학술지(2001-2002)
경찰백서, 경찰청, 2002
대한교육연합회, 소외 현상과 청소년 문제, 1985.
마음의 문을 열고, 서울특별시교육청, 1996
가출 청소년에 대한 사례 관리 지침처, 김지혜, 나눔의
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학교 석사학위논문
변화순, 황정임, \'산업형 매매춘에 관한 연구\' 1998, 한국여성개발원
심의보, \'청소년 성 윤리의 실태와 대책\'
@책
송명자, \'발달심리학\' 학지사, 1996
홍금자외, \'사회문제와 사회복지\', 2000, 인간과 복지
이춘재외, \'청년
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- 홍금자 외(2008). 교정복지론. 학현사
- 통계청(2009). 사회통계조사 * 청소년비행과 학교폭력
Ⅰ. 청소년의 개념
Ⅱ. 청소년비행의 개념과 원인
Ⅲ. 청소년비행의 실제
Ⅳ. 학교폭력의 개념과 실태
Ⅴ. 개선 방안
* 참고문헌
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및 집단 따돌림 그 밖에 피해자의 의사에 반하는 행위를 가하거나 하게 한 행위”라고 한다. 1)학교폭력의 개념
2)학교폭력의 유형
3)학교폭력의 원인 및 특성
4)학교폭력의 당면점
5)학교폭력의 문제점
6)학교폭력의 실태 및 대책
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학교폭력, 이 지경이 되도록.. 2007-06-28
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학교폭력, \'선도\' 효과 있었다. 2007-06-16
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학교폭력 근절 및 청소년 선도 다짐대회(07.6.11)
10
교장에 밀가루 세례 등 잇단 학교 폭력 물의 2007-05-31 (광주 인화학교_)
11
심각해지는 학교 밖 10대 폭력, 대책
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폭력
3. 성폭력의 실태
Ⅲ. 성폭력의 맥락과 원인
1. 일상의 권력과 성폭력
1) 위계적인 권력관계
2) 공식적 권력과 일상적 권력의 괴리
2. 성차별적 성별 이중규범
3. 강간문화
Ⅳ. 성폭력의 예방 및 대책
1. 법적 차원에서의 예방 및 대
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학교
이인정, 최해경 (2005) 『인간행동과 사회환경』,나남
정용충(2001)「아동학대 현황과 대책」『평택리뷰』평택대학교
지주예 (2002)『아동학대 가해 부모 특징에 관한 연구』,이화여자대학원
강은영(2000) 「아동성학대의 실태 및 대책」한
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및 실태
4. 아동학대의 이론적 접근
1) 아동학대와 기능주의 이론
(1) 아동학대의 원인과 기능주의 이론
(2) 아동학대의 해결방안과 기능주의
2) 아동학대와 갈등주의 이론
(1) 아동학대의 원인과 갈등주의 이론
(2) 아동
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학교사회복지사가 해야 할
1. 가해자에게 폭력에 대한 인식 부여
2. 학생들간 의사소통 기회 확대
3. 학부모들이 자녀를 이해할 수 있도록 학부모 교육 실시
4. 가해자의 강점을 살려줌
5. 진로교육 및 자아정체감 성취를 위한 교육 도입
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학교내 성희롱의 개념
2. 학교내 성희롱의 특성
3. 학교내 성희롱의 유형
Ⅲ. 학교내 성희롱의 실태 및 사례
1. 교수에 의한 성희롱(성폭력)
2. 학생에 의한 성희롱(성폭력)
3. 개인적 차원
Ⅳ. 학교내 성희롱의 예방 및 규제 대책
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