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Ⅱ.본론
1. 폭력의 정의
2. 이론 (사회적 상호작용 이론)
3. 발생원인
4. 실태
ⅰ) 뉴스 ⅱ) 인터뷰
5. 예방대책
Ⅲ.결론
※부록 - 1.참고문헌
2.학회 후기
3.기관방문 보고서 (국방부)
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및 대책
1) 금연 및 금연 지도의 새로운 개념으로의 확장
2) 금연 지도의 새로운 목표(흡연자의 금연 시도, 계속 금연에 대한 의견)
3) 금연 지도의 방법개선
Ⅹ. 금연교육 개선방안
1. 학교?교사차원에서
2. 학부모 차원에서
3. 사회적 차원
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학교유형 등에 따라 서로 다른 결과가 나타났으므로 이를 반영하는 차별화 된 예방 및 개입 전략이 마련되어야 하겠다.
참고문헌
김용미. 1996. “미혼대학생의 혼전 단계에서의 신체적 폭력의 경험에 관한 실태조사 연구”. 한국가정관리학
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실태, 예방대책 내외뉴스통신(http://www.nbnnews.co.kr)
http://lms.cyberi.or.kr/upload_file/bestreport/%EB%B3%B4%EC%9C%A1%EA%B5%90%EC%82%AC%EB%A1%A0_%EB%B0%95%EC%84%B1%ED%9D%AC_1626.pdf
- 2016아동학대 현황보고서
http://www.mohw.go.kr/react/jb/sjb030301vw.jsp?PAR_MENU_ID=03&MENU_ID=032901&CONT_SEQ=34
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학교 상담사 또는 청소년지도사의 학교 배치는 모든 학생들이 보다 아름답고 건강한 환경에서 성장하고 발전할 수 있도록 조력해 줄 것이다.
○학교폭력예방 및 문제해결은 가정, 학교, 지역사회(자치단체),정부에서 공동으로 책임지는 대책
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학교폭력
제6장. 실무자와의 면담
제1절. 한국청소년상담원
1. 소개 및 기능
2. 선임상담원과의 면접내용
제2절. 강남구청소년쉼터
제6장. 청소년비행의 해결방안
제1절. 해결방안
1. 가정환경차원의 해결방안
2. 학교환경 차원
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학교 폭력 현실과 대책. 한국 청소년 교육 연구소
자녀안심운동 서울 협의회(2003). 학교 폭력 연구를 위한 실무 지침서. 자녀안심운동
서울 협의회
금명자 외(2005). 학교폭력 예방 및 대체를 위한 연계체제 구축방안. 한국청소년 상담원
이명우
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폭력 예방프로그램의 효과
박용숙 저 | 이화여대 교육대학원 발행, 특수교육 전공
아동 학대 예방대책에 관한 연구
장숙희 저 | 단국대 행정법무대학원 발행, 사회복지 전공 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 성폭력 개념과 유형
1. 성폭력의 개념
2.
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실태
3. 향후 추진과제
1) 가출청소년 쉼터의 제도적 근거마련
2) 인력 및 재정의 열악성 극복
3) 종합적 서비스 제공을 위한 지역네트워크 구축
Ⅶ. 비행청소년을 위한 멘터링 프로그램
Ⅷ. 청소년비행에 대한 사회복지 차원의 해결방안
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실태조사>. 보건복지부.
한국여성장애인연합. www.kdawu.org
보건복지부. www.mohw.go.kr 여성장애인의 성폭력 발생원인과 문제점, 현황 및 특성, 여성장애인 성폭력 예방대책 정책적 대안
I. 서론
II.여성장애인 성폭력 정의
1. 여성장
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