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외국의 게임중독 대책사례
1) 미국
2) 일본
7. 게임중독 예방법
1) 학교측면
2) 부모교육
3) 게임 개발업자
4) 매스컴
5) 사회적 분위기
6) 교육정책
8. 게임중독 대책
1) 학교에서의 대책
2) 가정에서의 대책
3) 국가의 정책적 대책
Ⅲ. 결
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유형
2) 집단따돌림 집단에 따른 4가지 유형
4. 집단따돌림의 해결방안
1) 따돌림의 대상에게 행해져야 할 방법
2) 따돌림을 행하는 대상에게 행해져야하는 방법
3) 담임교사의 역할
4) 부모의 역할
5) 집단따돌림의 예방법
Ⅲ. 결론
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한글파일 >>
1. 국내 학교폭력 예방 프로그램.hwp
2. 학교폭력발생에 있어서 공격성과 학교폭력태도의 영향력.hwp
3. 학교폭력의 개념.hwp
4. 학교폭력의 발생 원인.hwp
5. 학교폭력의 유형.hwp
6. 서론 작성시 참조.hwp
7. 결론 작성시 참조.hwp
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및 사례
2) 청소년의 특징과 현피와의 관계
3. 비행의 실태
1) 전문가 입장에서 본 비행
- 한국청소년범죄예방협회 이사장 박인전 목사님 인터뷰
2) 또래들이 보는 비행 (일반 청소년) - 길거리 인터뷰
4. 교정 프
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학교 교육대학원, 2013
한국교육개발원, 학생의 왕따(집단따돌림 및 괴롭힙) 현상에 관한 연구, 한국교육개발원, 2008 1. 집단따돌림의 정의
2. 집단따돌림의 원인
1) 개인적 요인
2) 사회환경적 요인
3. 집단따돌림의 유형
1) 소외형
2)
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폭력에 대한 보호와 예방 대책이 시급하다고 하여 2008년까지 아동 성폭력 전담센터 9개를 설치하겠다고 밝혀 주목할 일이다. 서론
본론
- 아동학대의 정의
- 아동학대의 현황
- 아동학대의 이론적 접근과 유형
- 아동학대의 영향
- 우
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폭력 조사연구.
이순래, 『학교폭력의 원인 및 대처방안에 관한 연구』
한국 청소년 교육 연구소, 『학교 폭력 : 현실과 대책』
조석희. 새 담임교사와 자녀교육 상의하세요.
조양욱. 일본 키워드 77 이것이 일본이다. 서울 : 고려원.
최충옥.
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) 사례연구
7. 왕따(집단따돌림) 원인분석
1) 집단 따돌림의 사회 심리적 원인
2) 가정 요인
3) 학교 요인
4) 사회 요인
8. 왕따(집단따돌림) 대처방안
1) 상담·치료 대책
2) 제재·보호 대책
9. 왕따(집단따돌림) 예방법제안
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학교사회사업. 1998
김애정. 학교폭력의 사회복지적 대처방안에 관한 연구. 한신대학교 사회복지실천대학원. (2003)
*목차
1. 학교사회복지의 개념 및 목적
1)학교사회복지의 개념
2)학교사회복지의 목적
2. 학교사회복지의 발전과정
1)외국의 학
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학교에서의 안전관리
1. 학교안전관리
1) 수업 및 교외생활 중의 안전관리
2. 학교폭력관리
1) 학교폭력의 정의
2) 학교폭력의 특성
3) 폭력피해 징후
4) 폭력피해의 유형별 대처
5) 학교에서의 대응
6) 학교폭력의 예방대책
3. 성
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