|
유형
2) 약물남용의 유형
3. 가출 및 약물남용의 원인
1) 가출의 원인
2) 약물남용의 원인
4. 가출 및 약물남용의 문제점
1) 가출의 문제점
2) 약물남용의 문제점
5. 가출 및 약물남용에 대한 예방 및 대안
1)
|
|
|
서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 정의
2. 학교폭력의 유형
3. 학교폭력의 원인
4. 학교폭력의 결과
1) 학교폭력의 실태
2) 정책적 대책 강화
5. 학교폭력 예방 대책
1) 부모의 역할
2) 교사(유아교육기관)의 역할
Ⅲ. 결론
|
|
|
폭력 범죄 심리
(1) 정서 공감능력의 결여
(2) 새로운 시각의 심리 필요
5. 성폭력 관련 법률의 내용
(1) 강간죄
(2) 강제 추행죄 등 기타
(3) 성폭력범죄의 처벌 및 피해자보호 등에 관한 법률
Ⅳ.성폭력 예방
1.범죄환경
|
|
|
및 대처방식
1) 아동학대 후 피해증상
2) 대처방식
6. 아동학대 예방대책
1) 학대유형별 맞춤형 대책개발 및 보급
2) 아동학대 예방프로그램 개발 및 보급
3) 아동학대 대처 교육 및 훈련 제공
4) 사회적 인식 개선과 지원체제 구축
5) 체계
|
|
|
및 실태
1. 살인범죄의 처리절차 (살인죄의 신분에 따른 특례)
2. 살인범죄의 실태
1) 전국과 대구의 살인범죄 실태
2) 살인범죄자 및 피해자의 특성
Ⅳ. 살인범죄에 대한 예방방안
1. 일반적 예방정책
2. 경찰의 예방정책
|
|
|
학교폭력의 정의
2. 학교폭력의 유형
Ⅲ. 학교폭력의 원인
가. 개인적 요인
나. 동료(同僚)요인
다. 가정적 요인
라. 지역사회적 요인
Ⅳ. 학교폭력의 현황과 실태
1. 학교폭력의 현황
2. 학교폭력의 실태
Ⅴ. 학교폭력의 예방 대책
1.
|
|
|
영향
6) 사회에 미치는 영향
5. 아내학대에 대한 이론적 접근
1) 아내학대에 대한 이론적 관점
2) 폭력상황에서의 여성의 심리에 관한 관점
6. 아내폭력에 대한 예방과 대책
1) 일차예방
2) 이차예방
3) 삼차예방
Ⅲ. 결 론
※ 참고문헌
|
|
|
유형
1. 가출
1) 정의
2) 원인
3) 가출의 유형
4) 대책
2. 도벽문제
1) 청소년 도벽의 정의
2) 도벽의 원인
3) 도벽의 유형
3. 집단따돌림
1) 정의
2) 원인
3) 집단따돌림의 특성
4) 상담방법
5) 예방 및 대처 방안
4. 폭력
1) 정
|
|
|
대책
- 3. 사후적 대책
- 4. 유형별 대처 방안
Ⅴ. 사회복지 적 차원에서의 성폭력 대처를 위한 전략
- 1. 성폭력 문제에 대한 정책적 접근
- 2. 성폭력 문제에 대한 임상적 접근
- 3. 성폭력에 대한 사회복지 적 접근
Ⅵ. 외국의 여성복지
|
|
|
협동 정신 결여 및 이기적 생활태도 팽배
5) 학교와 가정의 연계 지도미흡
2. 학교 행?재정의 공정성, 형평성, 투명성 결여
1) 예산 편성 및 집행의 비민주성
2) 학교 재정의 불투명
Ⅶ. 교권침해의 예방 방안
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
