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및 대책
2) 아동․청소년의 인권현황 및 대책
3) 노인의 인권현황 및 대책
4) 여성의 인권현황 및 대책
5) 빈곤계층의 인권현황 및 대책
6) 외국인 노동자의 인권현황 및 대책
7) 사이버 인권침해의 현황 및
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폭력이 만연해 있는 가정과 학교, 사회 전반적인 환경을 변화시키기 위하여 비폭력적인 문제해결방법에 대한 훈련을 확대시켜나가야 할 것이다.
5. 가정폭력에 대한 종합적 대책을 위한 체계 정비
‘가정폭력방지 및 피해자 보호에 관한 법
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캠페인의 필요성
7) 건전한 컴퓨터 활용을 위한 상담기관 개설과 프로그램 진행 필요성
Ⅳ. 청소년 복지정책의 제측면
Ⅴ. 지역사회에 대한 이해와 청소년 복지와의 관계
Ⅵ. 청소년 문제에 대한 향후 대책
Ⅶ. 결론
참고문헌
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폭력행위
한국 형사 정책 연구원
자신보다 신체적·심리적으로 약한 위치에 있는 학생에게 가하는 유형·무형의 폭력
(2) 학교폭력의 유형
- 신체·물리적 유형
· 고의적으로 건드리거나 치는 등 시비 걸기
· 때리기 및 폭행(다른
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대책
3) 아동학대 및 방임에 대한 사회적 개입의 필요성과 개입 외국의 예
4) 아동학대 및 방임에 대한 사회적 개입의 필요성과 개입 우리나라의 예
9. 아동학대 예방을 위한 프로그램
1) 각 기관별 아동학대 예방프로그램 내용
결 론
부
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Ⅰ. 집단따돌림(왕따)의 정의
Ⅱ. 집단 따돌림의 유형
Ⅲ. 따돌림아동의 특성
Ⅳ. 따돌림의 현상의 발생원인
Ⅴ. 집단 따돌림의 현황
Ⅵ. 집단 따돌림으로 파생되는 문제
Ⅶ. 집단 따돌림의 예방 대책
Ⅷ. 결론
<참고문헌>
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및 유형
3. 지방자치단체간 갈등해소제도
Ⅸ. 학교 갈등
1. 학교 갈등의 의미와 그 특징
1) 갈등의 정도와 의미
2) 학교 갈등의 의미
3) 학교갈등의 긍정적 측면
2. 학교갈등의 원인-학교사회의 이익사회화
3. 학교갈등의 유형
1) 학생의
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학교 배치는 모든 학생들이 보다 아름답고 건강한 환경에서 성장하고 발전할 수 있도록 조력해 줄 것이다.
⑬ 학교폭력예방 및 문제해결은 가정, 학교, 지역사회(자치단체),정부에서 공동으로 책임지는 대책이 있어야 한다 : 학교폭력문제의
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폭력의 정의
2.성추행 성폭력의 유형
3.성추행 성폭력의 실제 사례
Ⅲ.본론
1.문제 제기
기준의 애매함(성추행)
처벌제도 부실
사회 문화적 인식의 차이
2.예방 및 대책
사후적 대책
사전적 대책
Ⅳ.결론 Ⅰ.들어가기에 앞서
Ⅱ.서론
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예방적 접근 2) 치료적 접근
8. 다양한 가족과 가족복지
1) 빈곤과 가족복지
2) 이혼과 가족복지
3) 맞벌이와 가족복지
4) 가정폭력과 가족복지
9. 가족복지정책
1) 가족의 욕구에 따른 가족복지정책의 범주
2) 가족복지정책의 유형
(1) 캐
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