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학업계획서(수학계획서)의 작성시 유의점
1. 지원 동기에 주목하라
2. 장단기 계획을 구별하라
3. 기초에 충실하라
4. 학풍에 충실하라
5. 패기를 드러내라
6. 지망하는 학문 분야에 안목을 보여 주라
7. 기타
Ⅱ. 학업계획서(수학계획서)
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전공에서 학생의 신분으로 전공과 어학에 매진하여 글로벌 시대에 맞는 사고를 구축하고 실력을 쌓아 세계의 중심에 서고 싶습니다.
2 ◎구술면접 고사의 준비와 대책
1.면접
2.자기소개서의 개념 및 작성방법
3.학업계획서의 개념
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학업계획서의 정의
Ⅱ-Ⅱ. 학업계획서의 중요성
Ⅱ-Ⅲ. 학업계획서의 필수 구성요소 및 고득점 노하우
① 간단한 자기소개
② 지원 동기
③ 대학 재학 중 학업계획
④ 대학 졸업 후 희망 진로 및 포부
Ⅱ-Ⅳ. 학업계획서의 작성
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2. 학습장애
1) 개념
2) 원인
3) 특성
(1) 인지적 특성
(2) 학업적 특성
(3) 상위 인지적 특성
(4) 정의적 특성
4) 판별 및 평가방법
(1) 판별과정
(2) 평가방법
5) 학습장애아 교육방안
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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2. 학습장애
1) 개념
2) 원인
3) 특성
(1) 인지적 특성
(2) 학업적 특성
(3) 상위 인지적 특성
(4) 정의적 특성
4) 판별 및 평가방법
(1) 판별과정
(2) 평가방법
5) 학습장애아 교육방안
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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대학원 [2001] [국내박사] 보건교육,보건교육A형,방통대 보건교육,방송통신대 보건교육A,가정 내 안전사고예방교육,안전사고예방교육,PRECEDE-PROCEED 모형,보건교육 학습지도계획서,보건교육 안전사고,보건교육, 방통대 보건교육
Ⅰ. 서 론 &
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및 환경적 사정
3) 4단계: 교육 및 생태적 사정
4) 5단계: 행정 및 정책적 사정
5) 6단계: 수행 (한 시간분량의 보건교육 학습지도계획서 첨부)
6) 7단계: 과정 평가
7) 8단계: 영향 평가
8) 9단계: 결과 평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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적용 과정
3. 집단 따돌림의 원인 및 특성
4. 보건교육 대상자의 인구사회적 특성
5. 집단따돌림에 대한 보건교육을 PRECEDE-PROCEED 모형에 따른 수행과정 설계
6. 집단따돌림에 대한 보건교육을 위한 학습지도 계획서
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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학업계획서 10
2:1 면접
자기소개
대학원에 진학하려는 이유
교사가 지녀야 할 덕목은?
좋아하는 운동
학부 때 들은 과목 중 가장 기억에 남는 과목
임용 준비 계획
전공 질문(미리 공개하여 생각할 시간을 줌)
마지막으로 할 말
7. 단국대학교(
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교육학 개론. 서울 : 양서원.
이정자(2005). 유치원 유아의 사교육 활동에 대한 학부모의 인식 분석. 강원대학교 교육
대학원 석사학위논문.
임천순ㆍ박소영ㆍ이광호, 사교육이 학업성취에 미치는 영향. 교육재정경제연구 13권 1
호. 331-356.
정
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