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CD-ROM 공압학습자료
5) 재미있는 센서학습 CD-ROM
4. 자료의 효과
Ⅶ. 실업가정과 영상제작 지도자료(수업자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 기본 방향
4. 효과
5. 일반화 방안
1) 자료의 보급성
2) 자료의 교육적 효과
3) 자료의 실용성
참고문헌
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학교라는 제도가 사라지는 것은 아니지만 학교라는 공간의 모습과 교사의 역할이 크게 변하게 될 것이라고 전망된다. 특히 정보통신기술과 교육매체의 발달, 이로 인한 교수-학습 방법의 변화는 교육내용과 목적까지도 변화시키는 결과를 초
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교육
Ⅵ. 복식학급(복식수업, 복식학습, 교육)의 문제점
Ⅶ. 복식학급(복식수업, 복식학습, 교육)의 지도 방안
1. 다양한 학습환경이나 경험 기회제공을 통한 생활지도(체험학습을 통한 사회성 강화)
2. 인성함양을 위한 실천적 지도(도덕
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정보 능력을 갖추는 것을 교육목표로 강조하고 있지만 컴퓨터 활용 교육을 지나치게 강조하다 보니 응용 프로그램 다루기에만 치중하고 있어 변화하는 미래 사회에 대처하기에는 역부족이다.
우리나라에서는 현재 초등학교 과정에서 중,고
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학교교육지원센터 설립운영
4. 지식 정보화 능력 함양
* 영어교육 활성화
* 세계 문화 이해 교육 내실화
* 정보통신윤리 교육 강화
* 학생 컴퓨터 활용 능력 신장
* 교원 정보 활용 능력 제고
* 정보통신기술 활용교육 강화, 모두가 함께 참여하
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내용에는 차이가 없으나, 효과적인 학습을 위해 다양한 매체와 방법의 활용이 강조된 점이 두드러진다. 새로운 교육 과정에서는 첨단 멀티미디어와 정보 통신 기술의 도입을 통한 교육 방법, 내용, 제도의 변화가 학교 교육 전체에 실현될 필
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학교 성교육의 활성화
건전하고 건강한 성문화 및 성윤리의 정착을 위한 학교 성교육을 활성화한다.
- 성교육 연구시범학교, 담당자, 성교육 단체 간 네트워크를 구성운영한다.
2. 단기과제
1) 전문상담교사 활용 확대
학생문화에 대한 올바
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정보사회론, 서울 : 나남 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보소양의 개념
Ⅲ. 정보소양의 필요성
Ⅳ. 정보소양의 구성
Ⅴ. 정보소양의 능력
Ⅵ. 정보소양의 범위와 체계
Ⅶ. 정보소양의 사례
1. 일본
2. 싱가포르
Ⅷ. 정보소양 교육의 내용과
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교육 시범운영 사례보고서
임천순 외(1999), 국제교육협력 강화를 위한 국제기구 활용방안 연구, 교육부 교육정책개발연구과제, 서울 : 교육부
한국교육개발원 교육통계정보센터(2003), 한국의 교육, 인적자원 지표 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국제이해
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교육 성과와 반성, 감사의 말 등을 구체적으로 작성해 발송하도록 한다.
또한 학교소식지, 가정통신, 홈페이지, 반상회 등을 통해 학교교육 활동에 대한 각 종 정보를 제공한다. 학년별로 학기당 1회 이상 ‘학부모와의 대화’ 프로그램을 운
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