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집단적 결정
(3) 사적 결정과 조직적 결정
(4) 전략적 결정과 전술적 결정
2. 영유아 보육 및 교육기관에서의 의사결정과정
1) 제1단계 : 문제의 인식
2) 제2단계 : 자료의 수집과 분석
3) 제3단계 : 대안의 작성 및 평가
4
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경희대 행정대학원, 2006)
* 강주현, 《화상환자 개입지침서》(서울: 나눔의 집, 2001) 1.화상이란
가. 화상의 정의
나. 화상의 원인
다. 화상의 치료방법
라. 화상의 입원치료
2. 화상환자가 가지고 있는 심리·사회적 문제
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모르겠다
18. 생리휴강은 남녀평등에 장애가 된다고 생각합니까?
1) 예 2) 아니오
<남학생 문항>
19. 생리통이 구체적으로 어떤 증세인지 알고 있습니까?
1) 매우 잘 알고 있다
2) 대충 알고있다
3) 보통이다
4) 잘 모르겠다
5) 전혀 모른다
20. 주
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집단 구성/교육활동영역 다양화/교수-학습 여건의 획기적 개선)
3) 완전한 단선형으로 학제 개편 : 전후기 중등교육통합학제 운영
4) 대학입학제도 개혁과 대학평준화
Ⅶ. 고등학교평준화정책(고교평준화제도) 관련 제언
Ⅷ. 결론
참고
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경희대 행정대학원 - 2001
청소년과 약물남용, 홍익제 - 1996
천정웅 외 / 청소년관계법령 및 제도 보완연구. 서울 : 한국청소년개발원 - 1992
체육청소년부 / 소년기본법 제정관련 설명자료. 서울 : 체육청소년부 - 1992
한국여성개발원 / 청소년 자
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모국의 이미지에 대한 새로운 쇄신을 기함으로써 모국의 위치를 다시금 확실하게 다지는 기초가 될 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 송호준, 관광브랜드로서 태권도의 상품화 방안, 경희대 관광대학원, 2007.
2. 최유리, 태권도장 활성화를 위한
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집 꾸미기
(4) 교육출발선 만들기
(5) 후견인 맺어주기
3) We Start의 통합적 사례관리
(1) 단계별 사례관리 진행구조
(2) 사례관리팀과 사례회의
(3) 사례관리팀의 구성인력과 사례회의
(4) 사례관리의 과정
5. We
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모교육
4) 교육적 중재
6. ADHD아동에 보건교사가 대처해야하는 방법(보건교사의 역할)
1) 정신과의 아동상담
2) 부모의 상담 및 교육
3) 약물치료 및 입원치료
4) 특수교육
7. ADHD아동에 담임교사가 대처해야하는 방법(담임교사의 역할)
Ⅲ.
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경희대 교육대학원, 2010.
박아청, 에릭슨의 인간이해, 교육과학사, 2010.
김신옥, 민혜영 외 2명, 유아발달의 이해, 창지사, 2014.
하워드 가드너, 임재서 역, 열정과 기질 북스넛, 2004.
우원기, 다중지능이론에 근거한 초등학교 통합교과의 통합단
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집, 한국자원봉사센터협의회, 2001
알기쉽게 풀어 쓴 자원봉사이야기, 달서구자원봉사센터, 2000
중학생 자원봉사활동의 길잡이, 한국청소년자원봉사센터, 1996
고등학생 자원봉사활동의 길잡이, 한국청소년자원봉사센터, 1996
청소년자원봉사
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