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모 양상을 중심으로,서울사대국어국문학논문집
신희교, 현진건의 초기소설 연구, 고대 국어국문학 연구회 어문논집, 1989
안남연, 현진건 소설연구, 경일대 논문집 제 13집, 1996
이세정 현진건 단편소설의 인물 유형 분석, 경희대 교육대학원 석
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경희대 대학원)
<단행본>
-芹田健太, 2002，『日本の領土』第3障 <中央公論新社>
-『日本史』 三訂版 <出版>
-『日本史史料』新版 <吉川弘文館>
-永田英正, 『アジアの史と文化』<新書苑>
-井上, 『, 歷史和主』 <中社
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학업계획서를 과장하거나 대필하게 되면 눈에 금방 띄어 탄로 날 뿐 아니라 면접시에 그 분야에 최고전문가라 할 수 있는 교수들에 의하여 세심하게 검증되어 원하는 대학에 진학하기 힘들 것이다. 과별모집의 경우 학업 계획서는 전공하고
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입학전형계획 주요사항, 2003, p.13~19
(2) 부정적 평가
대학입학전형에서 수시모집의 학교생활기록부 중심의 전형과는 달리 정시모집에서는 고등학교의 ‘성적 부풀리기’ 현상으로 학교생활기록부 활용 실적이 미미한 것으로 나타났으며, 이
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시켜 나갈 수 있도록 만든 제도 1. 수시모집이란?
2. 수시모집의 분류
3. 수시모집이 생기게 된 이유
4. 설문조사
- 정시모집으로 입학한 학생
- 수시모집 실패 추 정시모집으로 입학한 학생
5. 수시모집의 문제점
6. 대책안
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입학제도의 영향
1)고등학교에의 영향
4. 고교-대학 연계성의 필요성
5. 바람직한 고교-대학의 연계성을 위한 방향
1)고등학교
2)대학
Ⅲ. 케이스 및 관련기사 정리
1. 대학입학전형제도 관련 케이스
(1) 말많은 수시전형 !!
(2) 고려대 수
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모여 미래에는 학생 한 명, 한 명이 보다 간절한 꿈을 꾸고 그것을 이루어 낼 수 있는 사회가 될 수 있도록 점진적으로 바뀌어 나갈 전망으로 판단한다. 다만 이것이, 수시 모집에 대한 부분을 절대적인 악으로 판단하여 없어져야 하는 것으로
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변화과정과 수시-정시 전형의 주요내용 분석.
에듀동아. 역대 대입에서 수시, 정시 비중 어떻게 달라져왔나 서론
본론
1) 우리나라 입시제도의 변화
2) 정시 모집과 수시 모집 비중의 변화와 그 이유
3) 이에 대한 의견
결론
참고문헌
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수시를 폐지하고, 수시 전형이 공정해야 한다
Ⅶ. 대학수학능력시험(수능시험)에 대한 질의응답
1. 대학입시제도가 또 크게 변하는 것은 아닌지?
2. 출제범위에 직접 포함되는 교과목에서 국민공통기본교육과정의 교과목을 제외한 이유는
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수시모집은 어떠한 것이고 그것으로 인해서 발생하고 있는 문제점들은 어떠한 것들이 있는 지를 살펴보면서, 대책 또한 생각해 보았다. 이런 많은 어려움이 있는 입시제도가 정착하려면 무엇보다 고교평가의 공정성이 담보되어야 하고 학부
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