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교육평가, 양서원
김이영, 김미진 외 1명(2023), 교육평가, 양성원
황해익(2022), 유아교육평가의 이해, 정민사
김대현(2020), 교육과정 및 교육평가, 학지사
정종진(2018), 교육평가, 태영출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
가. 공통형
문제: 검사를 통
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(2020). 심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 마음트레이닝의 이해
Ⅱ. 마음트레이닝의 적용
1. 감정의 척도화
2. 감정 단어의 연습
3. 즐거운 활동
Ⅲ. 마음트레이닝 적용을 통해 느낀 점
참고문헌
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인 행동을 한 번에 고칠 수는 없지만 의식적인 차원에서 문제를 해결하기 위해 끊임없이 노력한다면 무의식적 행동을 개선하는데 큰 도움이 된다는 것을 느꼈다. 아직까지 습관을 완전히 버리지는 못했지만 이전보다 훨씬 나아졌고 행동전략
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문제도 원만하게 해결할 수 있으리라 생각한다.
참고문헌
- 하혜숙, 강지현(2020). 심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 감정의 척도화
2. 감정 단어의 연습
3. 즐거운 활동
Ⅲ. 결론
참고문헌
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2021). 인간과 사회. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 마약법 제1조
- 대검찰청(2022). 2021 마약류 범죄백서. 대검찰청
- 박솔잎. 마약범죄 역대 최다...수사 역량은 뒷걸음. 법률신문, 2021년 7월 1일자. https://m.lawtimes.co.kr/Content/Article?serial=170976 (검
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국민연금제도가 지속가능할 수 있을 것이다.
참고문헌
- 백영경, 정준영, 정태석(2015). 인간과 사회. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 권덕철. 실질 소득대체율이 올라야 하는 이유. 한겨레. 2018년 12월 27일자. https://www.hani.co.kr/arti/opinion/column/
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2021). 영유아 프로그램 개발과 평가. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법의 교육과정
1) 준비단계
2) 도입단계
3) 전개단계
4) 마무리단계
2. 혼합연령 프로그램의 교육목표 및 특징
1) 교
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양계숙(2013). 양귀자 소설 연구: 90년대 이후 소설의 변모 양상을 중심으로. 조선대학교 교육대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 작가의 의도
2. 작품의 내용
3. 독자의 반응
4. 출판 당시의 사회적 상황
Ⅲ. 결론
참고문헌
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학교출판문화원
- 맥스무비. <버드맨> 단 한 컷의 마술. 맥스무비, 2015년 2월 27일자. https://www.maxmovie.com/news/130182 (검색일: 2022.11.23.) 1. 장르영화와 독립영화에 대해 설명하고, 각각의 장·단점에 대해 설명하시오.
1) 장르영화의 이해
2
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지식 습득을 강조한다. 기적수업은 세상을 변화시키기보다는 마음의 변화에 초점을 둔다. 현대인들이 겪는 모든 문제는 마음에 달려 있으므로 비실재와 실재, 지각과 참된 앎 사이를 명확히 구분하려고 한다. 미국에서도 상당한 파급력이 있
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