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교육방법
- 어떻게 가르칠 것인가에 대한 대답으로 구성
- 현대의 학교 교육에서 교육방법은 교육의 과정을 이끄는 특별한 기법이나 프로그램을 지칭
- 교육방법에 대해 가지는 통념: 수업의 효율성을 제고하기 위한 목적, 절차화 된 기법으로
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다문화 가족 등의 가족형태가 다양화됨
② 국가의 돌봄 기능 강화, 유아교육기관의 공교육화, 국공립 유치원과 어린이집 확충, 공영형 유치원 설립, 직장어린이집등이 확대되어야 함
4) 정보기술발달과 유아교육
① 교육부는 2021년 ‘국민
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교육), 가족사업(결혼이민자 통번역, 결혼이민자 취업지원), 가족과 같이 하는 지역공동체(다문화가족나눔봉사단), 공동육아나눔터, 결혼이민자 정착 단계별 지원사업을 진행하고 있다.
이 외에도 서울가족학교, 서울시가족상담사업, 아이돌
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학교 참여, 타인과의 관계 형성 등에서 여러 문제를 가지게 될 가능성이 높고, 더 나아가 그 이후 청소년의 전반적인 발달에 지속 적인 영향을 미쳐 사회에도 부정적 영향을 미칠 수 있다(김태원, 2021). 따라서 학교생활 적응은 보다 중요하게
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교육적 의의를 모두 설명하시오.
2. 사실동화와 환상동화 장르에 해당하는 그림책을 각 1권씩 선정하고, 작품에 대한 소개와 유형 및 특징을 설명하시오. 이후 두 가지 그림책을 비교하여 분석하시오.
3. 그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침
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학교 대학원 박사학위논문, 2002.
양흥권, 평생학습도시 조성에 있어서 컴퓨터 통신망과 사이버교육의 역할, e-Learning학술연구, 2003.
윤여각 외, 평생교육론, 한국방송통신대학교 출판부, 2021.
이승종, 평생학습 주민만족 지표 연구, 교육인적
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교육은 사회의 다문화에 따른 자연스런 현상이라기보다는 특정 의미와 가치를 전제로 한 의도적인 선택임을 주지해야 할 필요가 있다. 또한 다문화교육은 소수집단만을 대상으로 차별적으로 시행되는 교육이 아니라, 다양성과 인류 공통의
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기여 : 주요 국가산업단지와 전국 물류단지 연결하여 경제활성화 기여
3) 도로 공공성 강화 : 서민 교통비 부담 절감
4) 도로 안전 제고 : 안심도로 환경 조성
5) 선제적 미래 준비 : 디지털 SOC 추진기반 마련
6) 이용자 편의 증진 : 하이패스 확대,
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학교육 관련 (1) 교구의 유형, (2) 특징, (3) 의의, (4) 비판점을 기술하시오.
3. 사회문화적 구성주의 이론의 유아수학교육에 있어서 (1) 아동관, (2) 수학교육 내용, (3) 교수-학습방법을 설명하고, (4) 기여와 비판점을 제시하시오.
4. 유아 (1) 규
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다문화아동청소년연구.
김진희(2012). 청소년문화의집의 운영 활성화를 위한 탐색적 연구:청소년지도사 인식을 중심으로, 중앙대학교 사회개발대학원 석사학위.
길미현 (2017). 상담수련과정에 있는 초보상담사의 자기성찰 경험. 연세대학교대
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