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생활 태도 함양
3) 학예술?체육 활동 활성화
4) 사랑의 게시판 설치?활용
5) 열린 매체물의 부정적 영향에 대한 지도
Ⅵ. 학교생활지도의 사례
Ⅶ. 학교생활지도의 학급운영방법
1. 밝고 쾌적한 학급운영
2. 우리라는 의식 고취
1) 무결
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학급을 운영하기 위해 관리할 영역으로 “유아관리공간관리교재/교구와 자료의 권리일과활동 관리생활지도학부모 관리행사관리 등의 7가지를 제시하고 있다. 유아관리에는 학급편성， 유아에 대한 이해，유아관참，유아평가 등의 업무가
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생활지도에 대해 간략히 설명하시오.
1) 평가의 개요
2) 생활지도의 개요
3) 평가에 근거한 유아 생활지도
6. 학급운영을 위한 교사의 업무에는 무엇이 있는가?
1) 학급운영의 개
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학급
0 시업식
1
0 학급자치활동
1
0 학급자치활동
1
0 학급자치활동
1
클럽
0 계발활동
1
0 계발활동
1
0 계발활동
1
0 계발활동
1
계획시수
10
27
33
33
행사일수
.
.
.
. Ⅰ. 학급 운영의 목표
Ⅱ. 교사의 특성 및 목표
Ⅲ. 아이들의 특성
Ⅳ. 학급
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학급활동들을 구성하여 자연스럽게 왕따 학생이 학급에 동화되어 갈 수 있도록 지도하겠습니다.
부천, 30세, 정보컴퓨터전공
그 학생이 특기가 있다면.. 그것에 대해 학생들에게 이 학생의 특기와 장점을 부곽시켜 학생들에게 간접적으로 알
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생활지도와 상담, 교육과학사 2013
박선환, 박숙희 외 저, 생활지도와 상담, 공동체 2013
정문자 저, 아동상담의 이해, 학지사 2016 1. 학급에서 활용 가능한 개입전략
1) 학급 분위기 조성
2) 예방상담
3) 소집단상담
2. 학급운영을
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2. 학급운영을 통한 아동의 공격행동 및 반항행동 관리전략
1) 학급회의를 통한 공격행동 및 반항행동 관리
2) 논리적 결과
3) 격려
4) 자극통제
5) 언어적 피드백
6) 학급에서 발생하는 싸움 다루기
참고문헌
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학급운영을 위한 집단응집력 강화자로서의 역할을 창조하기 위해서 교사는 매년 새로운 학급을 대할 때마다 먼저 학급에 대한 나름대로의 청사진을 가지고 학급 운영을 해야 한다.
참고문헌
고영남 저, 생활지도와 상담, 교육과학사 2012
김준
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생활지도 방법
Ⅱ. 초등학교 저학년의 인성지도(인성교육)
1. 특별활동을 통한 인성지도
1) 지도 내용의 다양화
2) 지도 방법의 인간화
3) 학급 단위 활동의 강화
4) 융통성 있는 운영
2.생활지도를 통한 인성지도
3. 특별 프로그램을 통
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생활지도와 상담, 공동체 2013
정문자 저, 아동상담의 이해, 학지사 2016 1. 위축 · 고립된 학생의 개별 상담전략
1) 상호 무관심형
2) 놀이기능 미숙형
3) 보살핌형
4) 의사표현 부적절형
2. 학급운영을 통해 활용 가능한 위축
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