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아동복리법 → 1981년 아동복지법으로 개정
- 1989년 한국사회복지협의회의 ‘아동학대고발센터’개설(아동학대에 대한 사회적 관심 촉구)
(4) 1990년대 이후: 시설수용보호와 국외입양사업가정/지역사회 중심의 보육서비스, 국내 입양,
가정위
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아동복지론현정희교수
아동복지의발전방향
: 소수의요보호아동→전체아동에대한포괄적인개입을지향하는방향으로발전
: 요보호아동들에대한시설보호→지역사회를기반으로하는재가복지사회복지서비스의개발이요구
: 생존을위한제한적복
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학대예방을 위한 성인교육강화, 영유아보육시설과 보호시설에 대한 순회감사를 수시로 실시하는 등 능동적이고 적극적인 업무수행으로 아동학대예방센터의 운영 내실화를 기하여야 한다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 학대아동보호서비스의 개념과
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학대를 경험한 사례가(한국성폭력상담소, 1996) 많았음을 주목하지 않으면 안되기 때문이다.
이제 한국은 비록 짧은 시간이지만 아동학대의 예방과 치료를 위한 아동보호전문기관을 설치하고 서비스를 제공하고 있다. 이것이 보다 아동복지
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아동학대 예방 전문가들이 아동학대 예방업무에 전념할 수 있도록 제도적 기반을 조성해 주어야 할 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 한미현, “아동보호서비스의 실제”, 집문당, 2006
- 김현양, “영유아학대 예방을 위한 어린이집 교사에 관한 연구”,
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아동학대가 긴급하다고 판단될 경우 상담원은 가족에 대한 종합사정 또는 아동보호서비스 전달체계의 다음 단계로 넘어가기에 앞서 아동안전을 위한 비상조치 및 응급서 버스를 우선적으로 제공해야 한다.
(3) 3단계: 사례개입
학대 행위자가
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학대아동이나 학대행위자에 대한 개입도 의료기관, 사법경찰기관, 사회복지전문기관 등과의 네트워크 구축을 통한 적절한 개입이 이뤄질 때 전문적이고 효과적인 서비스 제공이 가능하다. 피학대 아동을 위한 보호 및 치료시설을 국가적 차
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학대 피해자에 대한 원조, 치료 제공, 아동학대가정에게의 다양한 서비스 제공, 가족해체방지를 위한 전략을 의미한다.
Ex) 학대가정 방문 프로그램, 학대자들의 스트레스 관리법, 아동의 분노조절훈련
Ⅴ. 아동학대 예방 및 아동보호서비스
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아동학대사례는 개별적으로 개입이 시작됩니다. 위험의 정도에 따라 원가정보호와 응급사례로 개입이 수행되는데 원가정보호는 아동이 원가정에서 살면서 학대아동, 학대행위자를 위한 상담과 치료서비스가 제공됩니다. 응급사례는 의료기
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아동보호서비스가 다양하게 개발되어 활용될 필요가 있다.
③ 아동보호 전담상담원을 공무원으로 공채하여 가 지역에 배치하는 방안도 모색되어져야 한다.
3) 효과적인 아동학대사례관리를 위한 전문 인력 배치 및 보강
누적되는 아동학대
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