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전자신문사, 2005. 03
◐ 사이트
http://www.sakamura-lab.org/TRON/overview.html
http://www.rfidjournal.com
http://www.rfidworld.co.kr
http://www.kotra.or.kr/wps/portal/dk
http://www.riss4u.net/index.jsp 제 1 장 서 론
제 1 절 연구배경 및 목적
제 2 절 구성
제 2 장 RFID에 대한
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전자 \'IoT·연결성\' VS LG전자 \'딥 러닝·인공지능, IT조선, 2017.
표철식 외, IoT(M2M) 기술 동향 및 발전 전망, 정보통신학회지, 2013.
한국전자통신연구원, 사물인터넷의 미래, 2014.
한국정보화진흥원, 사물인터넷 시대의 도래, 2014. 1. 사물인터
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및 비평
1-2-1. 유일신 사상
1-2-2. 알라의 거룩성과 도덕성
1-2-3. 알라의 사랑과 용서
2-1 꾸란(al-Quran)이란?
2-2 꾸란의 특징 및 비평
2-2-1. 꾸란의 일치성
2-2-2. 문체
2-2-3. 폐기의 원리
3-1-1. 숙명론을 바탕으로 한 이슬람의 구원론
3-1-2.
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및 투자리스크의 증대
2. 과학과 기술의 융합화
3. 정부 과학기술정책의 재편 진행
Ⅹ. 산업기술혁신과 방사선기술
1. 방사선 및 방사성 동위원소(RI)산업 육성
2. 방사선 이용 생명과학 및 핵의학 개발여건 조성
3. 방사성동위원소(RI)의 안
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및 교육특성에 관한 연구서울대학교 대학원 석사학위논문, 2002
김영수, 미래포럼 가상대학은 21세기 새 교육모델, 전자신문
정인성, 구성주의에 기초한 온라인 가상대학 모텔 개발, 교육공학연구, 1997
허운나, 평생학습을 위한 온라인 원격
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연구원 http://www.lgeri.com/
- 삼성경제연구소 홈페이지 http://www.seri.org/
- 금융감독원전자공시시스템 http://dart.fss.or.kr/
- 심포지움/세미나 (주)레인콤 - 5년간의 성장 이야기 2004.06.16
- KAIST 테크노경영대학원 경영공학 “변화하고있는레인콤-현상과
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공학회지, 24권 1호, 2005. 1. 웨어러블 디바이스란?
2. 웨어러블 디바이스의 등장 및 발전
3. 웨어러블 디바이스의 특성
4. 웨어러블 디바이스의 유형
5. 웨어러블 디바이스의 활용 사례
1) 손목시계형
2) 밴드(팔찌)형
3) 안경형
4) 펜
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연구소, 제10차 학술세미나 보고서
나병현(1998) : 교육정보화의 현황과 과제 초·중등교육을 중심으로, 國會圖書館 立法調査析室
백영균·설양환(1997) : 인터넷과 교육, 서울 : 양서원
이화여자대학교 교육공학과(2004) : 21세기 교육방법 및 교육
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및 구현”,한국컴퓨터교육학회
18. 정상필(1997),“자기 주도적 학습이 학업 성취 및 학습태도에 미치는 영향”,한양대
19. 차갑부(1993),“성인교육 방법론”,양서원
20. 허운나(1985),“컴퓨터 보조수업의 학습효과에 관한 연구”,한국교육공학연
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대학원,2005.8
· 이은곤(2004. 4), RFID 확산 추진현황 및 전망, 정보통신정책 제16권 6호, 정보통신정책연구(KISDI),
· 전준수(2003), 종합물류의 이해
· 정지복·김성원(2003), BPR for Global SCM in PC Industry: Case Study, 한국경영과학회/대한성업공학회 2003 춘
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