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학원, 2007.
2. 최민호,「여성 태권도 수련자의 참가동기 분석」, 영남대 스포츠과학대학원, 2009.
3. 국기원,「태권도장 경영활성화 모델 구축방안」, 2007.
4. 양영모,「태권도장 활성화를 위한 방안 연구」, 용인대 교육대학원, 2008.
5. 김석련,「
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공간작업으로 인한 건강장애 예방조치
3) 사무실오염으로 인한 건강장애 예방조치
Ⅳ. 한미일(한국미국일본) 은행
1. 수익성
2. 자금조달 및 운용
3. 예금 및 대출관련업무
1) 예대마진
2) 대손충당금 적립비율
4. 유가증권 관련업무
5. 기
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행동 다루기
1) 클라이언트의 특성
2) 사회복지사의 대처
3) 기관의 대처
4) 개입방법
3. 보호와 통제하기
1) 착취, 학대, 방임으로부터의 보호
2) 자살예방을 위한 개입전략
3) 타해 위험이 있는 클라이언트
참고문헌
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진행단계 및 경과
1) Meisener(1994)의 4단계
2) Rice(1984)의 5단계
6. 알코올 및 약물남용 현황
1) 의약품의 남용현황
2) 환각제 본드, 부탄가스 흡입 경험
7.청소년 약물남용의 문제점 해결방안
1)단기대책
2)장기 대책
참고문헌>
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연구의 시작
1) 아동 전기 기록
2) 아동 연구 운동
3) 지능검사 운동
4) 볼드윈 : 초기의 발달이론가
II. 아동발달이론의 확장 : 20세기 중반기
1. 정신분석이론
1) 심리성적 이론
2) 심리사회적 이론
2. 행동주의와 사회학습이론
3. 피
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)의 수행평가
Ⅷ. 미술과수업(미술과교육)의 유의사항
1. 개방적이어야 한다
2. 간접적이어야 한다
3. 학생 발달단계에 맞아야 한다
4. 학생의 조화로운 발달을 중요시해야 한다
5. 경험과 표현이 균형을 갖추어야 한다
참고문헌
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연구소, 1999 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 직업탐색(진로탐색)과 직업탐색경로분석
Ⅲ. 직업탐색(진로탐색)과 직업탐색론
Ⅳ. 직업탐색(진로탐색)과 직업체험활동
Ⅴ. 직업탐색(진로탐색)과 특기적성교육
1. 특기?적성교육은 사교육비 절감에 효
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계획 및 초기 디자인을 대부분 해외에 의존하고 있어서 실질적인 디자인 경험의 습득 및 자체 기술력 개발을 저해하고 있고, 건축허가 및 실시설계를 위한 지역 건축가(Local Architect)의 역할만을 담당하는 수준에 머물고 있음
○ 초고층의 기술
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디자인 (Postmodern Design)
4. 건축에서의 포스터모더니즘
5. 문학에서의 포스트모더니즘
6. 포스트 모더니즘 작가와 작품
7. 한국의 포스트모더니즘 1. 포스터모더니즘(Post Modernism)의 개관
2. 포스트모더니즘의 일반적 특성
3. 포스트모던
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컨텍스트는 작품이 위치하는 장소의 일상적인 삶의 경험의 표현으로부터 작품과 이용자간의 상호교감에 이르기까지의 표현을 말한다. 결론적으로 하그리브스는 장소의 물리성과 문화적 이야기가 결코 분리되는 것이 아니라 서로
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