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지원도 중요하지만 심리적인 지원을 할 수 있을 것으로 생각된다.
<참고 문헌>
노혁, 청소년복지론, 교육과학사, 2007
조선화, 문제중심으로 접근한 청소년복지론, 교문사, 2005
노용오, 청소년 지도사가 쓴 청소년복지론, 구상, 2005
이용교
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학 형태로 외부의 강요나 지도에 의해서가 아니라 교사 스스로가 자신의 전문성 신장을 위해 스스로 계획을 수립하고 실천해 나가는 것을 말한다. 자신의 수업 녹화 비디오테이프, 학생들의 교수평가, 전문서적이나 컴퓨터의 정보, 대학원과
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학습 경험을 가능하게 하는 인터넷의 커다란 잠재력을 현장 영어교사 및 영어교육 전문가들에게 보여주는 것이다.
자료구조 \'트리\'의 학습을 위한 시뮬레이션 형
원격 CAI의 설계 및 구현
- 홍상엽 (한국 교원 대학원)
컴퓨터는 대면 교육만
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학생 취업준비 과외학습의 유형과 비용 연구. 2001
· 통계청 -
http://www.nso.go.kr
· 청년실업연구회 - http://www.seri.org Ⅰ. 주제를 정하게 된 동기
Ⅱ. 청년실업의 개념 및 현황
Ⅲ. 청년실업의 주요원인
1. 수요 측면
2. 공급 측면
3. 진
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학 입시를 위해서 대학에 진학하기 원하는 학생들에게만은 대학 입시 시험을 대비한 과목을 가르치기는 하지만, Summerhill School에는 기본적으로 시험이 존재하지 않는다. 가끔씩 쪽지 시험을 보는 내용도 장난스러운 내용이 대부분이다. Neill은
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학교부적응 - 집단따돌림
2) 사이버 중독
Ⅱ. 전공과 진로
1. 청소년 전기에 야기되는 정신문제 - 입시스트레스
2. 청소년 후기에 야기되는 정신문제 - 취업스트레스
3. 대책 - 진로지도
Ⅲ. 이성교제와 친밀감
1. 개념(사전적 정의)
2. 관
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학부 내에 있는 SCAN이라는 컴퓨터 동아리에서도 활동하고 싶습니다.
그 동안 입시 위주의 영어 공부만 해왔기 때문에 회화와 작문에는 여전히 어려움이 있습니다. 이 점을 보완하면서 특히 전공분야를 공부하는데 필요한 원서를 빠른 시간에
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시험치는 것,
주소기억 제1장 교육심리학의 기초
제2장 성장과 발달
제3장 발달이론
제4장 발달과업
제5장 지적 특성 → 지능과 창의성
제6장 정의적 특성
제7장 행동주의 심리학의 학습이론
제8장 형태주의 심리학의 학습
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입시위주의 교육, 학력주의, 출세 수단으로서의 교육관
2. 평생학습체제로의 전환을 가로막는 학교중심 교육체제
3. 교육개혁에 대한 교육 현장의 보수적 성향
4. 집단 이기주의와 집단간 교육정책 이해의 상충
5. 각종 교육규제 및 기관 운
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학생을 귀 대학교의 특별전형 대상자로 추천합니다.
2001년 월 일
추천인 자필서명 혹은 직인
동국대학교 총장 귀하
※ 작성된 추천서는 봉투에 넣어 봉인(직인 등으로 날인)한 후, 지원자가 입학원서와 제출할 수 있도록
하여 주시기 바랍니
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