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학업중단 청소년의 심리적 불안 해소 및 의욕 고취
- 사회진출에 있어 사전에 적응력을 길러 사회성 향상
- 팀별 활동으로 협동심 향상, 개인의 역량 강화
- 경제관념에 대해 배움으로써 자산관리능력 향상
- 다양한 경험을 접하여 진로에 대한
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학업성취도
가. 학업성취 관련요인들에 대한 논의
나. 능력별 학급 편성
3. 학업성취도 평가
4. 글로벌시대와 영어교육
Ⅲ. 연구대상 및 방법
Ⅳ. 연구결과 분석
1. 학부모의 사회계층 분류
2. 학부모의 사회계층과 영어 사교육 실태
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험하지도 않았다.
위에 언급한 논문의 연구는 교육적 관심과 관여의 정도는 부모의 계급적 성향과 매우 밀접한 관렴이 있음을 확인한다. 부모의 교육수준 및 직업지위의 차이는 자녀의 학업에 개입하고 지원하는 정도와 방식의 차이를 결정
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[사회과학] 초등학생이 지각하는 부모의 양육태도와 학업적 자기효능감의 관계
*부모의 양육태도를 수용적, 자율적으로 지각할수록 전반적인 학업적 자기효능감 높아짐.
*수용적 태도와 자기조절 효능감 및 전체 학업적 자기효능감 간의 상
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학업에 대한 동기를 유발할 수 있음을 알아보았다.
Ⅳ. 참고 문헌
[1] 이은숙. \"소극적인 아동의 자기표현훈련 효과: 학교생활적응을 중심으로.\" 석사학위논문, 수원대학교 대학원 (2002).
[2] 유선림. “학습부진아를 위한 집단상담이 학습태도
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험한 학생들의 경우 좋은 성적이 좋은 직업을 얻는데 필수적이라는 사실을 일을 통해 직접적으로 확인하게 되면서 본인 스스로 학업 성적을 높이려는 동기부여가 이루어진다고 지적한다. 디아미코와 베이커(D\'Amico and Baker, 1984)에 따르면 고
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학업적 자기효능감, 이론과 현장연구, 학지사, 2007
김성옥, 자기 효능감이론, 스포츠 심리학, 한국 스포츠 심리학회, 1994
Albert Bandura, 변화하는 사회 속에서의 자기효능감, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자기효능감(자아효능감)의 정의
Ⅲ. 자기
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험기피시설의 입지로 인해 주택가격이 실제로 어떻게 영향을 받는지를 살펴보고 이에 대한 일반화를 시도하고자 한 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 김아련, “위험기피시설 입지와 주택가격변화에 관한 연구”, 대구대, 2003
- 조민정, “비선호시설
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대구대 박사논문
이부실, 1995 「고구려 고분벽화에 대한 연구」동국대학교 석사논문
이선영, 2009 「고구려 고분벽화에 표현된 천상세계」홍익대학원 석사논문
이재희, 1998 「고구려 고분벽화 연구: 5세기 고분벽화 중심으로」성신여자대학교
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대구대, 2008
- 신혜영, “노인의 생활만족도에 관한 연구”, 숭실대, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 일상생활동작의 개념
2. 재가서비스 일상생활동작 서비스 지원계획서
1) 서비스 지원 기간
2) 서비스 지원 대상
3) 서비스 지원 내용
4)
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