|
연구, 건국대학교 교육 대학원 석사학위 논문. 서론
본론
1, 식품첨가물의 정의
2, 식품첨가물의 사용목적에 따른 분류
3. 식품첨가물 중 식용타르색소의 정의
4, 식용타르색소의 ADI현황
5, 타르색소 사용 사례
6, 타르색소를 사용할
|
|
|
따로 갖는 것도 좋은 방법이다.
(유태우·서울대병원 가정의학과 교수 ) 1. 폭력의 정의와 배경
2. 미디어'폭력'에 관한 사례조사
-드라마나 영화속의 과도한 폭력적 내용
-온라인 상의 폭력
-선정적인 성향의 폭력내용을 담은 기사 보도
|
|
|
아동기 정신장애 문제
1. 주의력-결핍 과잉행동장애(ADHD)
1) ADHD 진단기준
2) ADHD의 원인
3) 감별해야 할 질환들
4) 경과 및 예후 5) 치료
III. 청소년기 정신장애 문제
1. 학교거부
1) 근대적 제도교육과 관련된 문제
(1) 학교의 성
|
|
|
있는 ‘동물행동학’은 동물의 행동을 객관적으로 연구할 것을 제창했던 오스트리아의 로렌츠와 네덜란드의 틴버겐에 의해서 점차 확립된 원리를 말하고 있다. 그러나 이것은 좁은 의미의 동물행동학을 말하는 것이다. 틴버겐이 말
|
|
|
사회·정서적 특성
1. 정신지체아의 사회성
2. 정신지체아의 정서적 특성
3. 동기적 특성과 사회 ․ 행동적 특성
4. 일상생활에서 나타나는 사회적 및 정서적 특성
5. 정신지체아의 사회성 지도
7. 다운증후군 아동의 정서발달
|
|
|
행동을 보 였다. 또 수업시간에도 혼자서 딴 짓을 하고, 준비물도 자주 잊어버리고 챙겨가지 않아 선 생님.
.
.
④정서・행동장애아의 교육지도
* 사회 기술 : 정서・행동장애아동들 가운데 상당수는 담회를 하거나 그들의
|
|
|
연구가 진행되고 있다.
IV. 청소년을 위한 독서치료 설계
A. 독서전 활동
1. 상담관계 형성
2. 사례의 개념화
3. 구조화
4. 저항 다루기
5. 상담의 목표 개발
1) 발달적 과제 및 적응을 돕기 위하여
① 자기노출-자기 탐색
② 자기 이해
③ 행동 변화
|
|
|
연구에서는 부모들의 자녀 관리 방법, 양육태도 등이 원인(10% 미만)
아동의 과다한 TV 시청, 형광등 노출, 비디오 게임 등은 과학적 근거 부족 ADHD의 정의와 발생 원인 및 전개과정
ADHD의 증상과 문제 및 사례
진단 기준과 치료
결론 및
|
|
|
인식 분석, 경남교육대학원, 2010 1.서론
2.우리나라 학교 급식의 역사와 현황
3.학교급식비 지원 현황
4.학교급식의 국외 사례
5.영양교사(제도)의 개념
6.아동영양교육의 필요성
7.영양교사(제도) 주요 현황
8.결론
9.참고 자료
|
|
|
패러다임의 변화
5. 장애아 조기발견의 단계
1) 사례발견
2) 선별
3) 분석
4) 사정
6. 우리나라 유아특수교육의 실태 및 발전방향
1) 우리나라 유아특수교육의 실태
2) 유아특수교육의 발전방향
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
|
|
메뉴펼치기
