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프로그램의 장점
2) 프로그램의 단점
6. 독립된 장소에 위치한 학교(Schools Located in an Isolated Location)
1) 프로그램의 장점
2) 프로그램의 단점
Ⅶ. 대안학교(대안교육)의 문제점
Ⅷ. 대안학교(대안교육)의 개선 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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편성과 효율적 운영을 위하여 교원, 교육과정 전문가, 학부모 등이 참여하는 학교 교육과정위원회를 구성하여 운영하며, 이 위원회는 학교장의 교육과정 운영 및 의사 결정에 관한 자문의 역할을 담당한다.
⑥ 학교 교육과정을 편성운영함에
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활동 교육과정에 반영할 시사점을 일관성 있고 체계적으로 추출하여야 한다.
또, 지역의 특수성과 학교의 실정에 알맞은 특색 있고 창의적인 교육 프로그램을 편성하려면 교직원 현황, 시설재정환경 등의 여건, 학생과 학부모의 실태, 지역사
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영역별 평가는 다음과 같이 분담하여 평가한다.
자치 활동 : 담임 및 학생회 담당 교사
적응 활동 : 담임 및 담당교사
계발 활동 : 부서 담당 교사
봉사 활동 : 담임 및 담당교사
행사 활동 : 담임 및 담당교사
(나) 특별 활동에 대한 평가는 참여
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참여를 증진시키기 위해 지역 내의 개인, 단체, 기관과의 모임이나 협의회를 통해 학교사회복지에 대한 공감대를 형성하는 노력이 필요하다. 또한 교육인적자원부를 상대로 학교사회복지에 관심이 있는 교사단체 및 학부모 단체 등과 연대하
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활동과 체험활동봉사활동 등을 활용한 인권 교육 실천 활동
- 인권 동아리의 구성 운영
Ⅸ. 결론
먼저, 각성된 선생님이 스스로의 삶으로부터 모범을 세워나가는 것이 중요하다. 그러한 모범은 아이들을 변화시키고 주변선생님들의 참여를 이
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교육이 이루어질 수 있도록 학교통일교육에서도 재량활동시간 등을 활동하여 문화 중심의 통일교육에 많은 노력을 해야 할 것이다.
참고문헌
교육인적자원부, 초등학교 교육과정해설 Ⅰ·Ⅱ·Ⅲ·Ⅳ, 1998
권이종, 통일의식과 통일교육발전방
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참고문헌
○ 교육개혁위원회(1996), 신교육체제 수립을 위한 교육개혁방안(Ⅱ)
○ 강무섭 외(2000), 실업계 고등학교 종합대책 연구, 한국직업능력개발원
○ 교육인적자원부 평생교육국(2000), 실업계 고등학교 육성방안, 시·도 교육청 직업교육
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학교 교육의 연계를 위해서 양 교육과정 운영에 대한 교육이 실시된다면 어떻게 하시겠습니까?
( ) ①적극 참여하겠다.
( ) ②가능하면 참여하겠다.
( ) ③잘 모르겠다.
( ) ④별로 참여하고 싶지 않다.
( ) ⑤전혀 참여할 필요성을 느끼지 못한다.
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학교 문화 창조’ 정착에 이바지함은 물론 지식기반사회, 정보화사회에 능동적으로 대처하는 새시대, 새역사의 주역으로서 믿음직한 청소년을 육성하는 데 도움을 줄 것이다.
◎참고문헌 및 사이트
▶ 특별활동 및 재량활동 유광찬 | 교육과
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