|
학교 학생, 자원봉사자 등 인적자원을 최대한 활 용해 학생들의 관심과 참여를 유도.
※사례)-울산 교육청의 학습도우미- 해양경찰 등의 도움.
-강원도 교육청의 방과 후 학교 푸른 교실- 우수한 학력의 군장병의 도움
3. 대학생 봉사활동 학점
|
|
|
학교 관리자와의 관계 : 어색함으로 인해 공적인 업무에만 찾기
2) 동과정 부장교사와의 관계 : 매개체 역할로 인해 부담 없이 요구하기
3) 동과정 특수교사와의 관계 : 가족처럼 친밀한 유대와 편하게 지내기
4) 학부모와의 관계 : 가
|
|
|
학교 사회과
학연구소, 2004
) 김종해, 심층분석: 참여정부 2주년 평가 및 전망-참여정부의 보육정책 변화, 복지동향 통
권 제77호, 참여연대 사회복지위원회, 2005. 3
) 국회 보건사회위원회, 영유아의 보호ㆍ교육에 관한 법률안 심사보고서, 1990. 1
|
|
|
참여의 의의
1) 노년기 사회참여의 필요성
① 노인의 자기성장과 자아실현
② 지역사회 발전의 기여
2.노인의 사회참여의 형태
1) 자원봉사활동
2) 노인교육활동
3) 노인경제활동
3.청년층들이 생각하는 노
|
|
|
교육계획 구성을 위한 평가절차
6. 교육진단 평가 자료의 IEP전용
7. 개별화 교육과 교사
Ⅱ. 개별화 교육 프로그램구성과 실제
1. 언어영역 IEP작성의 실제
2. 인지영역 IEP작성의 실제
3. 개별화 전환교육 계획의 사례
참고문헌
|
|
|
참고문헌 ♠
박종렬(1999). 학교 경영계획 및 조직. 교육마당21 1999년 8월호. 교육부.
정태범(1998). 학교 경영계획론. 서울:양서원. 제7장 의사결정과 참여
1. 의사결정과 교육행정 구조와의 관계를 이해할 수 있다.
2. 의사결정의 접근방법별
|
|
|
학교예산의 편성과정에 교사가 직접 참여하게 되고 결산내용이 교직원과 학부모에게 모두 공개됨으로써 학교재정운영의 독단을 막고 집행의 투명성을 확보할 수 있다.
셋째, 학교예산은 단위학교가 일정기간동안 학교운영 및 교육활동을 실
|
|
|
교육지도성 개발 프로그램의 구성 방향
1) 프로그램의 구성 방향 및 원칙
(1) 프로그램의 목표 및 기능
(2) 프로그램의 구성 원칙
2) 프로그램의 종류 및 유형
3) 프로그램의 구성 영역 및 내용
2. 교육지도성 개발 프로그램
|
|
|
교육기획이다.
② 미래지향적 학교경영을 가능케 함
학교경영계획은 미래지향적이고 발전적인 학교 경영과 학교의 성과측정을 가능케 한다.
2)경영계획 원리
① 연계성의 원리
② 합리성의 원리
③ 종합성의 원리
④ 참여의 원리
⑤ 현실성의
|
|
|
학교 안팎의 깨끗하고 아름다운 환경 조성
5. 가정과 연계한 인성교육
가정교육과 학교교육이 적절히 조화를 이루게 하고, 학교의 제반 교육활동에 대한 학부모들의 이해와 협조를 높이기 위해 학부모들이 학교교육 활동에 참여하는 기회를
|
|
메뉴펼치기
