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교육구 내에 설치한 공립학교 제도이다.
2) 이는 특성화된 독특한 프로그램을 제시하여 학부모가 학교를 선택하도록 함으로써 교육구 전 지역에서 학생들을 끌어들이고자 만들어진 학교이다.
3) 이 학교는 프로그램을 결정할 때 교육구로부터
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교육이 필요하다
5. 학급회를 통해 자율 금연 운동이 활성화되도록 한다
6. 담임교사?학급원이 함께 우호적인 학급 분위기를 조성한다
7. 흡연학생에 대한 비밀투표를 실시하여 여학생 흡연 현상에 대한 지도 및 사전 예방을 한다
8. 흡연 예
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교육해체. 서울: 집문당.
4. 구본용(1997). 청소년 집단 따돌림의 원인과 지도 방안. 청소년 상담문제 연구.
5. 박경숙(1998). 학생의 왕따(집단따돌림 및 괴롭힘) 현상에 관한 연구. 한국교육개발원.
6. 홍기칠(2002). 교우관계증진프로그램이 집단 따
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부모교육 프로그램을 운영하는데에 있어 애로사항이 가장 크다. 이러한 부모교육에 있어 중요하다는 것을 부모들이 알아야 하며 교육기관도 형식적인 일회성 행사가 아닌 내실 있는 프로그램을 만들며 학부모와 교육기관과의 지속적인 소통
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교육과정에 따라, 어린이집에서는 자체 보육프로그램에 따라 유아를 보호·교육하고 있어 동일연령(만3-5세) 유아에 대한 동질의 교육수준 유지 곤란
일부 유치원 및 어린이집은 유아발달 수준을 고려한 정상적인 교육과정 운영보다는 학부모
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학부모를 대상으로 경제 교육 프로그램을 운영하거나 심리 상담을 지원하는 방식이 효과적일 수 있다. 이러한 프로그램을 통해 부모가 가정 내에서 자녀와의 관계를 보다 건강하게 유지할 수 있도록 돕고, 경제적 어려움으로 인해 자녀의 교
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프로그램을 교육 실천의 장에서 만들어내야 하며, 학교 차원에서는 이러한 교사를 도와 전체적인 지침과 교육 체계를 구축하는 새로운 교육 풍토를 만들어 가야 한다. 그리고 학생들 스스로가 문제 해결의 주체임을 교육 당국과 학부모들이
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프로그램.
4. 학부모 교육을 통한 집단 괴롭힘의 해결.
1) 학교폭력에 대한 학부모의 관심을 환기
2) 학부모 자녀와의 의사소통 교육의 실시.
3) 집단 괴롭힘의 피해자녀에 대한 지원방법 교육
4) SNS등 가상공간에서의 집단 괴롭힘에 대한 대
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학부모 금연 홍보자료 배포
5) 학생회 중심의 자율금연운동 전개
- 토론활동과 금연결의 대회
- 금연서약서 작성
3) 2006년 대구시교육청 흡연예방교육 주요 사업
연번
사 업 명
추 진 방 안
1
상설 금연클리닉 운영
주5일 프로그램 운영(중고등
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교육론, 유병렬, 양서원, 2003
※ 참고문헌
ㆍ7차 교육과정의 성공적 적용을 위한 교과별 교육과정 운영의 실제, 김원본, 광주광역시 교 육청, 2002
ㆍ바른생활 체험활동의 날 프로그램 운영을 통한 기본생활습관 함양, 심혜영, 현장교육 연구보
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