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자기성장 집단상담이 학교생활적응과 자아존중감에 미치는 영향에 관한 사례연구, 숭실대학교 대학원 사회사업학과 ‘조희정’
4. 복교 청소년의 학교적응 프로그램 개발을 위한 기초연구 우석대학교 교육대학원 ‘차은선’, 1998.8
5. 10대 미
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계획론, 나남출판사, pp. 131-137
3. Frank P. wiliams Marilyn D. mcshane, 사회문제론, 민영사, 1990, pp. 107-112
4. 김영모, 현대사회문제론, 한국복지정책연구소, 1997
5. 최일섭 외 공편, 사회문제와 사회복지, 나남출판사, 1995
6. 최선화 외 공전, 사회문제와
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계획
ⅲ. 농어촌진흥공사(1997), 농지규모화사업 총람
ⅳ. 장권열(1988), 농업철학, 향문사
ⅴ. 조장환 외 4인(1987), 농학개론, 선진문화사
ⅵ. 한국농촌경제연구원(2001), 농업전망 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 농업의 동향
Ⅲ. 농업의 기능
1. 먹을거리 공
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연구교재 개발
전남과학고등학교(1999), 인터넷 웹 활용을 통한 자기 주도적 학습력 신장
하수진(2002), 초등학교 미술과 ICT 활용에 관한 연구, 석사논문
한국교육학술정보원(2002), ICT 활용 교수학습 방법 및 자료 개발 연구과학과
한국교육학술
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계획 등
Ⅶ. LG전자의 노사관계 사례
Ⅷ. 노사관계의 대응 방안
Ⅸ. 노사관계의 정책 과제
1. 모델의 구조
2. 정책과제
1) 생산성연합과 고성과조직으로의 전환
2) 합의기구의 구축
3) 정부, 적극적 조정자
Ⅹ. 노사관계의 향후 전망
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도시야 외, 『행복한 나라 부탄의 지혜』, 홍성민 역, 공명, 2012.
스즈키 케이조, 『정년이후 20년은 이렇게 살아라』, 김진욱 역, 자유문학사, 1998.
야시다 코야타, 『자기가 하고 싶은 일을 발견하는 기술 101가지』, 우제열 역, 국일미디어, 2001.
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연구. 이수현. 성균관대학교. 2005
2. 대한화장품공업협회, 『화장품 산업현황과 발전 방향』, 2002. 9. 3
3. (주)태평양, 『태평양 구조조정 현황 및 계획』, 2003. 8.
4. (주)태평양, 『(주)태평양 소개자료』, 2002
5. 매일경제신문, http://www.mk.co.kr/
6. 한
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통해 충분히 증진될 수 있다는 점이었기 때문이다. 나는 사무실에 앉아 계산기를 두드리던가, 서류와 씨름하고 있는 것을 좋아하지 않는다. Ⅰ. 현재 나의 삶 조명
Ⅱ. 계획수립: 내 자신을 브랜드화 시켜라.
Ⅲ. 자기홍보 명함제작
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연구회(1997), 수행평가의 이론과 실제, 충남대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한문교육평가(한문과교육평가)의 계획
Ⅲ. 한문교육평가(한문과교육평가)의 방법
Ⅳ. 한문교육평가(한문과교육평가)의 현안
1. 기존의 과제형 평가
2. 한문과 평가의
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(3) 의사결정의 분산과 횡적 네트워크의 중시
2) 과제와 전망
(1) 분권화 및 자기책임 강화
(2) 서비스 다양화와 규모 확대
(3) 사회복지행정의 과학화와 평가의 의무화
(4) 사회복지인력 처우 개선
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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