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학사관리와 관련된 도덕성 문제
5) 근무자세와 관련된 문제
2. 학생들의 도덕성과 관련된 문제
1) 대학생의 도덕적 인식과 실천 태도
2) 대학생의 도덕 판단 수준과 문제 행동
3) 대학생의 도덕성의 문제
3. 대학 운영과 관련된 도덕성 문제
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전형 혼란과 최근 정부의 입장
3. 현 대학입시 자율화의 문제점에 대한 비판적 접근
1) 대학의 이기적인 학생선발
2) 무한경쟁 등록금의 우려
3) 수시모집 확대의 문제
4. 대학입시자율화에 대한 나의 견해(반대 입장)
5. 바람직한 대학
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입학자격 국가고사기(1962 ~ 1963)
4) 대학별 단독고사제로의 회귀(1964 ~ 1968)
5) 대학입학 예비고사 실시기(1969 ~ 1981)
6) 대학입학 학력고사 실시기(1982 ~ 1993)
7) 수능체제에서의 대학입시제도(1994 ~ 현재)
2. 수험생들이 겪은 대입제도 변천사 2005.05.21
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인재상은 신뢰·공감·스마트입니다. 이 중 귀하와 가장 부합하는 것은 무엇인지 그 이유를 구체적으로 작성하여 주십시오.
5. 스스로 새로운 환경 및 기술 변화에 대응하여 역량을 개발하고 강화하려고 노력했던 경험이나 사례를 구체적으로
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인재상에 부합되는 인물이라고 생각하는지 구체적으로 기술하시오.
2. 지원분야의 직무를 수행함에 있어서 요구되는 역량이 무엇이라고 생각하며, 이 역량을 갖추기 위한 노력 또는 특별한 경험을 구체적으로 기술하시오.
3. 자신이 변화와
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인재상인“열정인재”,“전문인재”,“정도인재”,“소통인재”와 관련하여 한 가지를 선택, 본인의 역량과 관련하여 기술해 주십시오.
마케팅 공모전을 준비하면서 한국조폐공사의 인재상인 소통인재의 역량을 실제로 체험하고 배울 수
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입학전형이 대학과 고교, 학생간의 직접적인 관계 속에서 이루어질 수 있도록 가급적 정부의 개입은 최소화 하고 다양한 전형자료를 개발하여 대학에 제공하고, 대학은 우수인재 선발방식에 대한 이해와 학생의 적성과 소질을 어떠한 방식으
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학사관리의 모순을 그대로 방치한 채 경솔하게 기여 입학제를 도입하면 득보다 실이 더 크다. 사학 재단이 대학 재정에 기여하는 비중은 고작 10% 내외이다. 그렇기 때문에 대학재정의 대부분을 학생 등록금으로 채울 수밖에 없다. 그런 가운
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입학사정관의 인식이나 만족도 보다 낮으므로 입학사정관의 임용은 가능하면 채용 공고에 의한 임용이 바람직하므로 추천을 지양하여야 할 것이다.
마지막으로 입학사정관 제도의 운영이 우리나라 대학입학 전형제도에 따른 교육적 사회적
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전형제도 폐지는 안된다>, 《재외동포신문》,
http://cafe.naver.com/2005629.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=734
코세이 아카데미 http://www.kosei.co.kr/
준경, <유월(네이버 블로그)>, 2007. 6. 9.
http://blog.naver.com/cherish_one?Redirect=Log&logNo=50014449656
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