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관리
(6)학교사회사업 서비스에 대한 설명
(7)가정과 지역사회 기관과의 연계
(8)아동을 교사에게 설명
(9)아동의 정서적 문제에 대한 임상적 치료
-학교사회사업의 실천모델
학교상주형 지역중심형
1) 학교상주형
2) 지역중심형
우리
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관리 단계에는 피해자에 대한 지속적인 관리를 통해 사회재적응 과정을 점검해야 한다.
성폭력 피해자가 정상적으로 사회에 재적응하는 것을 돕기 위해서는 피해자 가족에 대한 가족치료적 접근도 병행해야 한다. 피해자 가족치료는 가능한
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프로그램의 배경
(1) 이론적 배경
(2) 사회문화적 배경
Ⅲ. 발도르프 유치원 교육
(1) 교육 목적 및 목표
(2) 교육 원리
(3) 구체적인 교육내용
(4) 구체적인 교육과정
(5) 유치원의 환경
(6) 교사교육
(7) 부모교육
Ⅳ. 발도르프 학교
(1)
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포함된다.
목차
장학행정
1. 장학의 개념
2. 장학의 기능
3. 장학의 발달
4. 장학의 유형
(1) 행정조직상의 장학유형
(중앙장학, 지방장학, 학교장학)
(2) 장학방법상의 장학유형
(임상장학, 동료장학, 자기장학)
5. 장학담당자의 역할
6. 장학행
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관리 시스템(Network-ready course mangement system)
2. Multimedia Toolbook 4.0 CBT Edition
Ⅳ. 멀티미디어저작도구 툴북의 특징
1. 윈도우즈 환경에 가장 적합한 구조를 가지고 있다
2. 멀티미디어 툴북은 객체지향적인 개념이 잘 표현된다
3. OpenScript
Ⅴ.
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학생변인의 표본
학습단위의 위계에 포함된 모든 관련있는 과제의 구체적 표본
비중을 둔 교과목표의 표본
채점
규준지향 및 목표지향 겸용
목표지향
일반적으로 규준지향이나 목표지향도 사용
점수의 보고 방법
하위기능별 개인 프로필
학
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성적 학대
(6) 방임
(7) 자기방임
5. 노인학대 구체적 행동사례
(1) 신체적학대 사례
(2) 정신적학대 사례
(3) 언어적학대 사례
(4) 방임 사례
(5) 금전적학대 사례
6. 노인학대 예방위한 제도적 방안 제시
7. 결론 및 느낀점
- 참고문헌
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학생 1인당 월평균 사교육비 및 사교육 참여율
2) 학생 성적 구간별 사교육비
3) 학교급별 과목별 총 사교육비
4) 소득수준별 1인당 월평균 사교육비
5) 학생 1인당 월평균 사교육비 지출금액별 참여학생 분포
6) 교과목별 사교육
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프로그램은 UNIX기종이나 Version을 가리지 않고 감염되어 컴퓨터 통신망에 엄청난 위기감을 조성하였다.
1995.11. 바이러스의 존재를 은폐하는 데 암호화 프로그램인 Smeg을 사용하여 Pathogen과 Queeg라는 복잡한 은폐형 바이러스를 제작, 반포함으로
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성문제 발생을 예방할 수 있는 방법
1) 열린 학교교육의 실현
2) 전문교사 제도 및 성상담실 개설
3) 청소년의 건전한 놀이문화 확대
4) 교정 처우프로그램의 개선
5) 직업전문학교 등 직업훈련 프로그램
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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