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프로그램 사례들을 도입시행하고, 이들 사례에서 추출되는 시사점들을 청소년활동장면과 적극 연계활용함으로써 청소년체험활동에 대한 사회적 요구를 충족시키고 나아가청소년활동의 한 단계 높은 질적 발전과 성숙을 기대할 수 있을 것
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프로그램 주제별로 여섯 마당으로 편찬
나. 자기주도적 학습력 강화를 위한 학습지 보급(학급 담임 추진 요청)
○ 내용 : 주 3회 정도 교과 학습지 제공
○ 교과 : 국어, 수학, 사회, 과학, 영어
○ 활용 : 가정학습지로 활용
○ 방법 : 각 학년의
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, 발맛사지 교육 등
출처 : 안신애(2004). 『모자보호시설의 서비스 개선방안에 관한 연구』. 대구대학교 사회복지대학원. 석사학위 논문. Ⅰ. 한부모가족의 개념
Ⅱ. 한부모가족의 특성
Ⅱ. 한부모가족 실태
Ⅳ. 한부모가족 프로그램
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학습지도 팀과 1:1로 결연되어 학습, 생활지도를 받고 있는 탈북 아동·청소년들과 자원봉사자가 함께 두 달에 한 번씩, 고궁, 박물관, 과학관, 전시회, 놀이동산 등을 방문하여 현장 학습 및 다양한 문화를 체험할 수 있도록 하고 있다.
- 한겨
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학습지도 팀과 1:1로 결연되어 학습, 생활지도를 받고 있는 탈북 아동·청소년들과 자원봉사자가 함께 두 달에 한 번씩, 고궁, 박물관, 과학관, 전시회, 놀이동산 등을 방문하여 현장 학습 및 다양한 문화를 체험할 수 있도록 하고 있다.
- 한겨
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활용 목적으로 1주일에 3-4시간 정도 건강/스포츠나 직업훈련 및 시민교육프로그램을 중심으로 참여하고 있으나 전반적으로 활성화되지는 못하고 있다.
둘째, 평생교육은 지역 주민의 삶의 질 향상에는 도움이 되고 있으나 학습 비용에 대한
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프로그램을 실시하는 것이다. 이 사업에는 지역봉사자를 위한 전문
지도, 재활프로그램, 근로의욕 고취프로그램 등이 포함된다. 자활공동체 육성 사
업은 비슷한 경험과 능력을 소지한 저소득층이 공동창업방식을 통하여 서비스
또는 제품의
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사례
1. 어린이 DIY 사업
2. 동화 구연 교육
3. 보모 파견 사업
4. 어린이 예절 학교
5. 통합 공부방
6. 영어 학습 도구 대여
7. 조기 교육 용품 전문점
8. 창의력 교구 방문 교육
9. 컴퓨터 방문 교육
10. 방문 미술 교육
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사례홍보를 통해 지자체의 전폭적인 관심 및 향후 발전적인 사업 도모 1. 사업명 : “점점 가까워지는 당신과 나의 거리”
2. 사업의 필요성
3. 사업 목적 및 목표
4. 사업대상
5. 사업내용
6. 예산계획
7. 프로그램 기대 효과
8.
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프로그램
상담사업 : 아동 및 부모, 담임교사 상담, 학부모 간담회, 부모교육
간식지원
집단 활동 : 생일잔치, 시청각 활동, 요리호라동
문화 체험 : 캠프, 견학 야회학습
예체능 활동 : 미술, POP, 요가
9)금호원광어린이집
원훈
참되게 자라
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