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방법
5) 교육방안
6) 나의견해
3. 정서 및 행동장애에 대한 논의
1) 개념
2) 원인
3) 특성
4) 판별 및 평가 방법
5) 교육방안
Ⅲ.
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방법
3. 정서 및 행동장애에 대한 논의
1) 개념
2) 원인
3) 특성
4) 판별 및 평가 방법
4. 교육방안
1) 학교교육
2) 교정시설
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생활
14. 우리들은 1학년
15. 농업에 관한 교과
16. 공업에 관한 교과
17. 상업에 관한 교과
18. 수산·해운에 관한 교과
19. 가사·실업에 관한 교과
20. 재량활동 교육과정의 편성·운영
21. 특별활동
제3장 사례발표
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2. 사례
Ⅳ. 학교밖청소년의 문제점
Ⅴ. 학교밖청소년의 원인
Ⅵ. 학교밖청소년을 위한 해결방안
1. 기본방향
2. 제도적 접근
3. 실천적접근
※ 학교밖청소년을 위해 현재 시행되고 있는 국가적인 프로젝트
Ⅶ. 참고문헌
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3. 지식경영의 성공전략과 성공요인
4. 지식경영의 효과
5. 지식경영의 도입 요건
Ⅲ. 학습조직
1. 학습조직의 개념과 특성
2. 학습목표의 선정
3. 학습조직의 구축
Ⅳ. 지식경영의 사례
1. (주)SK
2. 삼성종합화학
Ⅴ. 결론
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방명숙 외, 국민ICT활용능력기준 및 교육과정 개발 연구, 한국교육정보학술원, 2002
◈ 서울특별시교육청·한국교육학술정보원, ICT 활용교육 장학지원 요원연수교재, 서울 : 방문사, 2001
◈ 이철환 외, 교과공통 교수·학습 모형 기반 ICT 활용 연
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방안
□ ‘94년부터 추진해 온 혁신활동으로 인해 혁신에 대한 피로감을 호소하며 무관심 계층 확대
< 공무원조직의 태생적 한계 >
※ 무관심 계층 : “공무원이 업무분장에 정해진 기본업무만 잘하면 식스시그마 성공 및 실패 사례 입
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방임
5)유기
4.전국 아동학대 현황 보고서 요약
1)아동학대의 신고자 비율
2)월별 1391 신고접수와 아동학대 사례의 비교
3)아동학대의 유형별 비율
4)아동학대의 발생장소
5)피해 아동의 가족유형
6)피해 아동의 조치결과
7)학
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학습 콘텐츠 서비스
4. 양방향 자율학습 활동 지원
5. 학교-가정-지역사회 연계 강화
6. 소외 계층에 대한 교육기회 확대
7. e-Learning 운영체제 정비
8. 시스템 효율화를 위한 인프라 구축
9. 법?제도 정비
10. 대국민 홍보
Ⅷ. 공교육(학교교
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지도한다.
학생들의 이해 수준을 고려하여 단계별로 지도한다.
9.기대 효과 등을 창의적으로 작성
「다양한 표현활동을 통한 창의적인 언어사용능력 기르기」라는 주제로
다양한 표현활동에 맞는 교수 · 학습 과정안을 구안 · 작성하고 다
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