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학습했습니다. 특히, Python을 활용한 데이터 분석 수업에서 실제 데이터를 가지고 분석하는 프로젝트를 진행하며, 500명 이상의 고객 데이터를 분석했습니다. 이 과정에서 고객의 소비 패턴을 시각화하여, 특정 제품의 판매가 급증한 원인을 파
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토론을 통해 의견을 관철시키는 능력은 업무수행에 시너지효과를 낼 것입니다. 10년 여간 연구한 솔루션을 실제 문서화하여 사업영역 확장과 이윤창출을 위한 금융감독원의 실질적인 노하우로 발전시켜 나갈 것입니다. 금융과 시대흐름에 언
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토론하는 시간을 가졌습니다. 이러한 과정은 저의 전문 지식을 확장하고, 동료들과의 협력에도 긍정적인 영향을 미쳤습니다.
이처럼 필라테스와 독서를 통해 신체적, 정신적 건강을 유지하며 전문성을 키우고 있습니다. 앞으로도 이러한 활
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수업 중에 갑작스럽게 온라인 수업으로 전환되었습니다. 처음에는 혼란스러웠지만, 저는 매주 3시간씩 추가로 자율 학습을 통해 강의 내용을 보충했습니다. 이를 통해 기말 프로젝트에서 팀원들과 협력하여 90점 이상의 성과를 달성했습니다.
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토론하는 시간을 가졌습니다. 이 과정에서 다양한 의견을 듣고, 제 생각을 정리하는 능력이 향상되었습니다. 특히, 다른 사람의 시각을 이해하는 것이 얼마나 중요한지를 깨달았고, 이는 제 대인 관계에서도 긍정적인 변화를 가져왔습니다.
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토론 스터디를 직접 운영하고 있습니다. 매주 한 가지 주제에 대한 발표와 토론을 경제학 전공자뿐만 아니라 다양한 전공 학생들과 함께 진행합니다. 이 그룹을 통해 다양한 문제에 대한 종합적인 지식을 얻을 수 있었고, 한국경제신문 및 매
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필요성
동료장학은 수직적으로 지도와 감독으로 이루어지는 장학이 아니라 교사 들의 신뢰를 바탕으로 진행되며, 협력하여 실시하는 장학으로 서로의 전문성을 인지하고 존중하는 분위기 속에서 이루어지기 때문에 교육활동 개선을 위한
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학습 경험 (관련 전공에서 배운 지식이나 수업, 연구 경험)
4 문제 해결 능력 (자재 관리에서 발생할 수 있는 문제를 해결한 사례)
5. 팀워크 경험 (팀 프로젝트나 협업 경험을 통해 소통 및 협력 능력)
6. 목표 및 비전 (입사 후 5년 또는 10
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있습니다. 각 종 언론지를 통해 트렌드와 기업의 흐름을 읽고, 토론활동을 통해 상대방을 배려하면서도 제 의견을 표현하는 방법을 배웠습니다. 어학연수 과정 동안 미래 외국협력사와 함께할 수 있는 ‘소통마인드’를 얻었습니다. 연수생
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토론과 논쟁에서 합리적으로 변하는 것을 보았습니다. 이 경험을 통해 결국 그러한 사람들은 자신들의 주장보다는 먼저 그들의 노력을 인정해주는 것이 더 필요했던 것이라고 깨달았습니다.
장래계획(300)
저의 계획에서 STX는 너무나 절실한
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