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간의 의사소통에 관한연구. 호남대학교 대학원 석사학위논문.
김동숙(2017). 어린이집 부모교육에 대한 원장과 부모의 인식조사. 광신대학교대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육 프로그램의 유형
2. 현재 우리나라에
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프로그램 진행의 필요성
3. 청소년의 성
1) 청소년의 성 접촉 및 경험 유형
2) 심각한 문제라 판단되는 청소년 성 접촉 및 경험 내용
3) 청소년이 생각하는 성접촉의 허용범위
4) 성교육 경험
5) 전문상담기관에서의 청소년 성교육의 필요성
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성장관으로 인해 육아문제에 방관적이지 못하면서 육아가 자기 성장을 도모한다는 신념이 약하기 때문에 양육스트레스가 유발되므로 육아를 통한 어머니 자신의 인간적 성장 측면을 강조한 부모교육 프로그램을 유아교육기관에서 제공할
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교육 실시
다문화가족통합교육
(집합)
ㆍ가족, 배우자, 부부, 자녀 등 대상을 세분화하여 적합한 가족관계 증진교육 제공
다문화가족구성원 간 가족 내 역할 및 가족문화에 대한 향상교육
* 가족교육, 배우자·부부교육, 부모자녀교육, 다문화
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학습지원센터 기능을 부여함으로써 통합적인 기획-지원-정보제공 서비스 시스템을 구축할 수 있도록 한다.
이상과 같이 교육소외계층에 대한 평생학습을 통해 사회적 갈등 및 사회적 소외가 완화되어 편안하게 살 수 있는 내 고장, 이웃 간
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교육에서의 교육핵심은 민주적 공동체 의식의 함양이다. 공동체 의식은 멤버쉽과 후렌드쉽의 정신을 포함하는 바, 멤버쉽이 구성원으로서의 자격과 책임을 의미한다면, 후렌드쉽은 구성원간의 정서적 유대와 애착을 의미한다. 그리고 우리
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프로그램을 활용하기 위하여 수학교사 자신의 연수 및 전문성 신장이 필요하다.
참 고 문 헌
1. 고상숙, Problem solving using computer : A case study, 대한수학교육학회
논문집, 제7권 제1호, pp259～277, 1997
2. 교육부, 수학과 교육과정, 1997
3. 교육부한국
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교육
Ⅴ. 청소년(학생)과 학생자치활동
1. 필요성
1) 인성교육의 핵심 - 학생들의 이기주의 등 비인간적인 삶 극복
2) 21세기의 시민상 육성을 위해 - 적극적 사고와 창의력, 더불어 살아가는 자세
3) 교내 폭력 문제의 진정한 해결책
2. 학생
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성
⒊ 레지오 에밀리아 접근법의 교육 목표
⒋ 레지오 에밀리아 접근법의 교육내용
-1) 놀이
-2) 프로젝트
-3) 시민 자질 교육
-4) 일과구성
-5) 환경구성
⒌ 레지오 에밀리아 접근법을 이용한 활동
⒍ 레지오 에밀리아 보육·교
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학습 환경에서 성장할 수 있으며, 이는 결국 더 나은 발달 결과로 이어지는 것을 확인할 수 있었다.
사회학습이론이 현대 영유아교육에 주는 시사점은 매우 크다. 무엇보다 영유아를 수동적인 학습자가 아닌 능동적이고 주체적인 존재로 인식
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