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유도하고, 사회 전반에 걸쳐 자원봉사 문화를 활성화하는 데 기여합니다. 넷째, 봉사자 역량 강화 및 성장 지원 기능입니다. 봉사활동 경력이나 습득된 기술에 대한 공식적인 인정은 봉사자가 자신의 잠재력을 발견하고 새로운 역량을 개발하
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산출, 환경과의 상호작용이 주요변인, 사기업과 공공 서비스조직에서 많이 사용
장점)어떤 형태의 조직에서도 사용가능, 개발자가 새로운 프로그램을 개발하거나 기존의 프로그램을 수정시키는 데 보다 적절하게 사용, 과학적 분석을 근거
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발견학습이론
8. 탐구적 학습지도
9. 과학적 탐구활동
10. 관찰진술의 한계
11. 하슈웨의 개념변화모형
12. 학습과제 분석
13. 개념학습
14. ARCS모형
15. 교육과정, 수업, 학습의 실제적 관계
16. 서술적 수업이론과 처방적 수업이론
17. 과학적
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평가에서 질적 평가로
2) 과정에 대한 평가 포함
3) 산출평가가 아닌 수행평가로 전환
2. 평가 준거, 주체, 방법의 변화
Ⅷ. WBI(웹기반학습, 웹기반교육,수업)의 효과
Ⅸ. WBI(웹기반학습, 웹기반교육,수업)의 시사점
Ⅹ. 결론
참고문헌
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발견한다.
투입된 노력의 적정도를 확인한다.
교육요구정도를 파악한다.
교육대상자 자신의 노력 결과를 파악한다.
교육효과 증진에 영향을 주는 요인을 파악한다.
교육과정 및 내용의 타당도를 파악한다.
교육자의 교육방법이나 기술의
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포괄적인 것이어야 한다.
③ 따라서 메이거(Mager)식 진술 방식보다는 타일러(Tyler)식 진술방식이 바람직하다. 1.평가
2.측정
3.교육평가에 대한 시각변화
4.최근 교육평가의 지향점
5.교육평가의 일반적 원리
6.교육평가의 절차
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확산시키는 노력이 지속되어야 한다. 또한 교육 정책의 차원에서도 생학적 문식성에 기초한 교육을 지원할 수 있는 제도적 기반을 마련해야 한다. 본인은 앞으로도 교육 현장에서 생학적 문식성의 가치를 실현하기 위한 노력을 계속할 것이
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유도 질문을 통해 원하는 결과를 끌어내는 깔때기 패턴이나 교과서에서 문제에 대한 답을 함께 제시하는 것이다.
(4) 죠르단 효과
죠르단 효과는 학생의 탈배경화/탈개인화의 과정을 과대평가한 결과로 특정한 지식에 대해 학생과 토론하기도
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유도저항성의 이용 등이 있다.
한편, 식품의약품안전처는 포괄적인 잔류농약 안전 관리 강화를 위해 2016년에 PLS(Positive List System)를 도입했다. PLS란 국내 또는 수입식품에 사용되는 농약 성분을 등록하고 잔류허용기준을 설정하여, 등록된 농
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산출과정의 시발점으로 삼는 아이디어 유도방법이다.
5. 형태학적 분석법
우리가 개선하고자 하는 물건이나 대상의 구조를 분석하는 것이다. 일단 구조가 분석되었으면 강제 결합법을 적용하여 아이디어를 산출해 낸다.
6. 속성 열거법
먼저
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