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교육을 강화해야 한다.
사고와 관념이 형성되는 특정기간에 교육을 받지 못하면 학습 효과를 기대하기 어렵다.
(7) 인성 교육은 전 교과를 통하여 실천하고 지식을 통한 도덕, 윤리 교육뿐만 아니라 대화, 토론, 상담, 봉사 활동 등의 실천적
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교육대학원 석사학위논문
이희경,김성수(2000)「유아교사의 역할 Q-set 개발 연구」유아교육학 논집. 4(1)
이희경(2005)「유아교육학개론」동문사
정재순(1998)「유아교육의 전문성과 교사의 자질」강원교육, 강원도 교육청 1. 유아교사의 교
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가치갈등도 더 큰 가치체계의 적합성 여부 및 그 정도로써 명료화되어야 하고, 그러한 과정을 통해 가치갈등이 해소될 수 있다는 생각에 기초한 가치교육과정
을 발전시켰다. 그들은 민주적 공동체에 참여하는 것은 대학 도서관 혹은 연구소
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가치관은 성습관을 지배할 수 있는 가장 포괄적이고 확실한 영역이므로 가치관교육이 체계적이고 지속적으로 실시되어야 하겠다. 또한 자기관념이 현실적 지배를 받지 않도록 하는 의지교육이 성교육의 큰 영역으로 부각되어야 하겠다.
따
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도서출판 양지.
김기덕(2002). 사회복지윤리학. 나눔의 집.
이효선(2003). 사회복지 윤리와 철학의 이해. 학지사.
윤견수 외(2000). 딜레마와 행정. 나남. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지 가치와 윤리
1) 사회복지 가치
2) 사회복지 윤리
2.
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교육시론, 최선미
청소년 자살하는 이유, 김봉수 학습클리닉
스스로 죽음을 선택한 아이들, 충남아동청소년 자살 현황 및 예방 대책,
우리나라의 자살실태와 정책과제, 한국보건사회연구원 장영식 선임연구위원, 1. 청소년자살의 개념
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도 좋을 것 같다.
2. 학부모와 교사와의 대화의 장이 더욱 많아져야 한다. 일년에 한 학기에 한번 정도는 교사와 학부모간의 공개모임의 시간이 있어서 여기서 교육의 방향과 질을 서로 논의할 수 있는 장소가 되었으면 좋겠다. 그리고 홈페이
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퇴계 이황
-도산서원소장님과의 대화를 통해서
1. 사 상
2. 교육
3.도산서원 학규
ꊳ 우리 서원에 대하여
ꊴ 에피소드
1. 은어 잡기 - 준법 교육
2. 밤알 되돌려 주기 - 정직
3. 영의정 권철 - 청빈과 위민
ꊵ 시사점
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도움을 요청한다.
가족과 대화를 자주하고 고민에 대해서도 의논할 수 있는 가정 분위기로 바꾼다.
◎ 아동을 위한 성학대 예방법
▷ 지식을 습득시킨다.
성학대가 무엇인지 알려준다
다른 사람에게 함부로 만지게 하거나 보여주지 말아야 할
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도덕적으로 가치 판단을 하여 도덕적 행동을 실천하는 것이다. 그러나 도덕과 교수-학습의 특성상 학교교육 전반과 가정 그리고 지역사회와의 연계를 통하여 지속적인 지도가 있어야겠다.
c. 보다 밀도 높은 대화학습을 하기 위해서는 상당히
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