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학습자 만족도도 향상되었습니다.
5. 다양한 언어권 사용자를 위한 교육 콘텐츠 설계 시 가장 고려하는 요소는?
언어 난이도뿐만 아니라 문화적 맥락 차이를 고려해야 한다고 생각합니다. 예를 들어 예문이나 콘텐츠에서 특정 지역 편향이 없
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가치관과 윤리
7.1 본인의 가치관과 윤리관 소개
7.2 윤리적인 결정과 도전적인 상황에서의 선택 경험 소개
8.도전과 극복
8.1 어려움이 있었던 경험과 극복 과정 소개
8.2 실패와 그로 인한 성장 경험 소개
9.창의성과 문제 해결
9.1 창의적인
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학습 흐름을 체계적으로 정리하고 시각화하는 데 능합니다. 이는 교육운영과 시스템 관리의 정합성을 확보하는 데 큰 강점으로 작용할 수 있습니다.
7. 인턴십 기간 중 본인이 이루고 싶은 성과는 무엇인가요?
하나는 실질적인 교육 프로그
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교육에서 이루고 싶은 목표가 있다면 말씀해 주세요.
저는 메가스터디의 브랜드 가치와 함께 성장하는 ‘콘텐츠 전략가’가 되고 싶습니다. 콘텐츠 하나하나를 제작하는 데 그치지 않고, 학습자의 흐름과 기술, 브랜드 아이덴티티까지 고려
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, 협력, 그리고 개방적인 사고입니다. 이러한 강점을 활용하여 2024년 해커스 교육그룹과 함께 학생들의 학습 경험을 개선하고, 회사와 고객에게 가치를 제공하는데 기여하고자 합니다.
다시 한 번, 제 지원을 고려해 주셔서 감사합니다. 2024년
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갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와, 이를 준비하기 위해 노력한 과정이나 지원자의 교육환경(가정, 학교, 지역
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교육 동아리모임
*팀의 어려운 상황을 극복하는 법을 깨닫게 해 준 활동
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 이내)
<자율문항>
1. 지
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갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
4. 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와, 이를 준비하기 위해 노력한 과정이나 지원자의 교육환경(가정, 학교, 지역
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교육학 뿐만 아니라 전산분야에서도 성과를 만들어내 정보처리기능사 자격증을 시작으로 군입대 후 전산병으로 근무할 수 기회를 갖기도 했습니다. 이후 정보처리 산업기사, 사무화자동화산업기사 자격증가지 취득하며 컴퓨터 활용면에서
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가치를 강조하셨고, 이 덕분에 자연스럽게 학문에 대한 호기심을 키우게 되었습니다. 특히, 유아 교육에 대한 열정은 대학교 시절에 더욱 확고해졌습니다. 저는 부산대학교에서 유아교육을 전공하며, 아이들의 발달과 학습에 대해 깊이 이해
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