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교육훈련 실시에 중점을 두고 있다.
가상강좌는 학습자 중심의 교육과정을 개발 운영하는 데에 초점을 두고 강좌의 성격에 따라 인터넷을 기반으로 한 온라인 교육코스, 원격 화상강의 활용 가상수업, CD-ROM활용 가상수업, VOD 및 오디오 활용
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교육통계 내 온라인교육 통계지표개발 등을 관계부처와 협의하고e-Learning산업 실태에 관한 시장조사를 실시한다.
2. 신규수요공급 창출을 통해 시장 활성화 유도
1) 중소기업 e-Learning 환경 조성
기업 재직자 교육훈련에서 소외되고 있는 중소
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학습목표를 성취해 나갈 수 있는지 확인해 보고자 하였다.
각 프로젝트마다 도출된 최종 결론은 교사 홈페이지에 토론과제로 제시하여 온라인을 통한 토론활동은 학습자 사이의 정보 공유와 의사소통을 활성화시키고, 교실수업에서 소극적
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지를 알 수 있는 캡쳐기능사용시간의 기록과 조회특정시간대(요일별 관리)의 컴퓨터 사용 차단기능특정 게임이나 프로그램의 사용 차단기능씨디롬을 사용 차단가능휴식시간(지정시간 후 휴식시간)기능으로 시력보호 및 건강유지인터넷 구
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터넷 통신훈련 제도의 변화
1. 제 1기(1999년 ? 2001년)
2. 제 2기(2002년 - 현재 )
Ⅲ. e-learning의 활용방법 구안
1. 학년 단계에 맞게 다양한 활용 방법 구안
2. e-learning을 통한 자기주도적 학습 훈련 단계
1) 1단계 : e-learning과 친해지는 단계
2) 2
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사이버 교육의 효과성에 대한 학습자의 평가준거에 관한 연구, 연세대학교 대학원 석사 학위논문: 교육학과, 2001
이인숙, 가상대학 구축과 운영의 실제, 사이버교육의 개념과 실천적 전략, 지식산업연구소, 2001
정재삼, 임규연, 웹 기반 토론
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프로젝트 학습을 진행하는 과정에서 몇 가지 제한점을 발견하였다. 교육에 있어서 인터넷을 활용한 프로젝트 학습법에 대한 선행연구 결과는 거의 없는 가운데 문헌 및 기존의 사례에 대한 조사, 분석을 토대로 연구자 개인에 의해 설계되어
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지털방송, 데이터베이스, 정보서비스, 또는 컴퓨터프로그램 등과 같은 콘텐츠를 말하고, 여기에는 매매형 디지털콘텐츠뿐만 아니라 라이센스형 디지털콘텐츠도 포함되고, 온라인으로 제공되는 디지털콘텐츠뿐만 아니라 오프라인으로 제공
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온라인
●. 새로운 경쟁구도 형성
◎. 할인점시장
●. 할인점 업태의 정의
●. 할인점의 분류
●. 할인점의 유통업 상 포지셔닝
●. 국내 토종 할인점의 형태
◎. 국내 할인점의 성장 현황
●. 고성장을 바탕으로 유통 1위 고수
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교육
Ⅲ. 호주(오스트레일리아)의 인터넷활용교육 - BOOK RAPS
1. Book Raps의 의미
2. Book Raps의 참여 방법
1) 교사의 역할
2) 학생의 역할
Ⅳ. 호주(오스트레일리아)의 교사연수프로그램 - LIGHTHOUSE
1. 프로젝트의 시행
2. 프로젝트의 결과
Ⅴ.
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