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터넷 게임중독 현황
6) 청소년 사이버 범죄현황
7) 인터넷중독 극복 기여요인
5. 정부의 ‘게임 과몰입 대책’ 내용
1) 안전 게임이용 환경 구축
2) 체계적 실태조사 및 진단
3) 게임 과몰입 상담/치료 기반 강화
4) 게임문화교육 강화
5) 범
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제5유형
Ⅷ. 국어(한국어, 우리말)와 양보문
1. 양보문의 통사적 속성들
2. 양보문의 의미적 속성들
Ⅸ. 국어(한국어, 우리말)와 국어상담
1. 하는 일
2. 상담자
3. 상담 요령
4. 상담소 설치 취지
Ⅹ. 결론 및 시사점
참고문헌
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터넷 중독증에 국한된 증세를 보일 때는 전문가의 도움을 청하여 인터넷 사용의 패턴을 평가하고 우선 시간관리기법과 장단점 분석과 같은 자기-관리적 접근을 교육함으로 시작된다. 이런 자기관리기법이 성공하지 못하고 주변의 대인관계
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교육내용
10) 성폭력 예방을 위해 남성의 할 일
11) 성폭력 예방을 위해 여성의 할 일
13) 사이버 성폭력
3. 양성평등
1) 양성평등 교육의 개념
2) 양성평등 교육의 필요성
3) 양성평등 교육활동을 위한 교사의 기본전략
4) 남녀차별 예방법
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학습은 온라인상에서만 일어나는 것이 아니며, 이 책과 같은 도서를 포함하여 직적적인 방문이나 기타 미디어와도 관련되어 있다.
7. 시스템을 위해 적당한 자금을 유지할 것
결코 쉬운일이 아니다.
8. 사업, 교육, 시민 공동체들을 모두 포함
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사이버공간과 청소년 성비행에 관한 이론적배경
1. 청소년문제 및 비행의 정의
2. 청소년 성비행의 개념과 유형
3. 사이버공간의 특성
4. 이론적 배경
1) 사회통제이론
2) 정화이론
3) 사회학습이론
제3장 사이버공간의 음란물 접촉실태
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지 가능하게 되었다.
참고문헌
* 백영균(1997), 인터넷과 교육, 서울, 양서원
* 신인섭(1986), 한국광고사, 나남
* 윤준수(1998), 인터넷과 커뮤니케이션 패러다임의 대전환, 커뮤니케이션북스
* 이시훈(2004), 광고와 뉴미디어 교수학습서
* 정보과학
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지 않아도 되기 때문에, 사전 지식이 많거나 학습능력이 높은 학습자는 이미 알고 있거나 더 이상 볼 필요가 없다고 판단되는 내용은 보지 않고 보다 상위의 개념이나 원리를 학습할 수 있다.
이제 교회교육은 단순히 지식 전달 수준의 교육,
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관객들의 특징
① 문화향수
② 구매력
③ 중년층을 위한 공연
4. 문화교육이 나아갈 방향
1) 문화의 생산주체가 되기 위한 문화교육
2) 정보화 시대. 사회의 다양한 연계를 통한 문화학습
3) 세대 통합을 위한 문화교육
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지적되고 있다.
이 이외에도 컴퓨터나 인터넷에 과도하게 몰두함으로써 발생할 수 있는 VDT 증후군과 같은 건강의 문제, 인터넷 증후군과 같은 부정적 영향에 대한 우려 역시 점점 높아지고 있다.
이러한 정보통신 기술을 활용한 교육에 대한
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