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터넷 이전에 라디오와 TV가 할 수 없는 양방향 원격교육을 가능하게 하여 교수자와 학습자, 학습자와 학습자 사이의 상호작용을 충분히 할 수 있는 우수한 원격교육수단이다. 그러나 라디오나 TV가 가지는 시청각 효과를 가지지 못하고 문자
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지 말아야 할 것이다.
아울러 현장의 교사와 전문기관의 연구자들이 공통으로 노력하여 원격교육을 통한 평생교육,특수교육이 긍정적으로 삶의 질을 향상 시키는데 쓰여야 할 것이다.
참고문헌
Michael G.Moore ,Greg Kearsley (1998)『Distance Education : A
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토론마당
5) 공개자료실
6) 교육상담
7) 문자서비스
8) 동호회
9) 폐쇄사용자모임
10) 온라인 학교
2. 웹 서비스
1) 교육자료실
2) 교육기관 및 단체
3) 행정지원마당
4) 문화광장
5) 정보시장
6) 정보교환
Ⅶ. 에듀넷의 개선 과제
Ⅷ. 에
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사이버문화와 학습태도, 대인관계 및 소비행동과의 관계 연구. 청소년문화포럼.
이기식(2009). 인터넷시대 사이버문화(Cyber_Culture) 수용의 영향요인 및 정책대안. 사회과학연구.
장근영(2017). 청소년 문화와 생활지도. 한국교육과정평가원.
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지도해야 한다.
▣ 참 고 문 헌
교육부, 교육부고시 제1997-15호(초중등 학교 교육과정 -국민 공통 기본 교육과정) 1997.12
경기도 교육 정보 연구원, <교과별 교수-학습방법의 실제>, 2001.12
경기도 교육청, <초등교육 주요 시책 문제점 및
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지 않고 여전히 추가 노동력이 필요하다면 가사도우미를 이용하거나 코로나19의 확산 상황을 고려하여 시부모나 친정모에게 도움을 청한다. 이는 가족간호 중재 분류 틀에서 먼저 ‘보건교육’ 중 ‘훈련 및 교육’, ‘직접간호 제공’ 중 ‘
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지털 기술이 중요한 역할을 한다는 점이 강조되고 있다. 정보기술과 미디어는 학교와 같은 다양한 사회기관의 교육환경에서 커다란 변화를 불러오기도 했다. 최첨단 도구를 활용한 현재 교육 학습 방법은 기존에 있던 학습에 대한 다양한 탐
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터넷이 학교를 바꾼다, 한빛미디어 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 웹기반(Web기반) 광고
Ⅲ. 웹기반(Web기반) 교육
Ⅳ. 웹기반(Web기반) 도서관
1. 도서관 이용안내
2. 온라인 목록(OPAC)
3. 독서지도
4. 관련 사이트 소개
5. 정보서비스
6. 교수-학습자료
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교육과정, 서울 : 교학연구사
「청소년육성과 학교교육의 연계 방안」, 한국청소년학회, 2001
박의수 외(2007) 교육의 역사와 철학, 동문사
한국청소년개발원. 청소년육성정책에 관한 토론회. 한국청소년개발원, 2010
홍봉선, 2009, 청소년복지론,
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교육이론을 차용하여 사이버 공간에서의 교육적 경험의 정의와 이를 촉진시키기 위한 전략을 논함
④ 한정선과 이경순(2005)은 활동이론의 관점을 도입하여 온라인 협력 학습 상황에서의 협력적 지식 창출 과정을 추적
⑤ 이외에 새로운 이론
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