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기본 원리로서의 사회화 교육 및 통합교육에 대해 살펴보고자 하였다. 비고스키의 사회 구성주의 이론은 특수교육에 대한 생리학적, 행동주의적, 분리주의적 접근으로부터 사회화 과정(enculturation)으로의 이해와 접근을 요구하는 것이다. 통
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방향
2) 교육목적과 목표
3) 영역과 시간
4) 교육과정 편성․운영지침
5) 교수․학습 방법 및 평가
Ⅱ. 어린이집 표준보육과정
1. 표준 보육과정의 의의
1) 표준 보육 과정의 필요성과 기본 원리
2) 표준 보육 과정의 성격
2. 표준
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학습, 통합, 문제 해결, 경제적 및 정치적 참여, 사교 기회 제공, 사회적 유대감 강화, 교육적 기능 등 다양한 사회적 기능을 통해 개인과 사회 전반에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.
참고문헌
레크리에이션활동지도 한국방송통신
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협력해 포용적인 교육 환경을 구축하는 것이 중요하다. 자폐성 장애아동이 사회적 상호작용 능력을 향상시킬 수 있도록 지속적인 연구와 실천이 이루어진다면, 자폐성 장애아동들이 보다 독립적이고 만족스러운 삶을 영위할 수 있을 것이다.
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협력할 수 있는 교사입니다. 단순히 지식이나 기술이 아니라, ‘함께 자라는 교육’을 실천해왔고, 앞으로도 그 자세를 지켜가고 싶습니다. 현장에서 다양한 위기와 고민도 겪었지만, 그만큼 ‘아이의 자리’에서 생각하려는 노력을 멈추지
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학습 및 인지기능의 향상에 도움이 될 수 있으나, 그렇지 못할 경우에는 여러 가지 부정적인 문제가 발생하게 된다. 아동이 TV나 컴퓨터 게임 등에 지나치게 몰두하게 되면 신체활동량이 줄어들어 신체발달을 저해할 수 있으며, 가족이나 또래
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학습하되 다른 수준으로 학습하는 것이
다. 셋째로는, 중복 교육과정을 사용하는 것이다. 같은 학습활동을
하되 학생들은 서로 다른 교과의 교육목표를 추구하는 것이다. 네
번째는, 대안적인 교육과정으로서 일반교육과정 내에서 정신지체
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협력과 참여가 핵심적인 역할을 한다. 이를 통해 아이는 자신을 이해하고 환경과 상호작용하며, 긍정적인 자기 경험을 쌓을 수 있다.
생각해보건대 지적장애 유아의 행동적, 사회 정서적, 의사소통적 특성을 면밀히 파악하고, 통합적 중재방
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학습 경험을 제공하는 것으로 구성된다. 언어교육은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기와 같은 기초활동들이 유아의 생활과 밀접한 연관성을 가지고 진행된다. 사회생활교육은 유아가 일차적으로 경험하게 되는 자신의 가족에 관한 것에서 출발해 자
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적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사 1. 놀이중심의 원리
2. 탐구학습의 원리
3. 생활중심의 원리
4. 통합의 원리
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